Bezpłatna aplikacja na komputer – MM News... i jestem na bieżąco! Sprawdzam
Zapraszamy do zapoznania się z serwisem w wersji demo. Aby uzyskać pełen dostęp do treści kliknij "kup dostęp" i wybierz opcję najlepszą dla siebie.
, czyli dzisiaj kończy się dostęp do Twojego Niezbędnika. Przedłuż już teraz w promocji
Dostęp do serwisu wygasł w dniu . Kliknij "wznów dostęp", aby nadal korzystać z bogactwa treści, eksperckiej wiedzy, wzorów, dokumentów i aktualności oświatowych.
Aktualności

Rekomendacje dla resortu edukacji w sprawie prac domowych (24.09.2025)

Rekomendacje dla resortu edukacji w sprawie prac domowych (24.09.2025)

 

W Instytucie Badań Edukacyjnych rozpoczął pracę zespół, którego zadaniem będzie wypracowanie rekomendacji dla resortu edukacji w sprawie prac domowych. To już drugi zespół w Instytucie, który zajmuje się tym tematem. Na prośbę minister edukacji Barbary Nowackiej Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy (IBE) prowadzi ewaluację tego, jak w praktyce sprawdziły się nowe przepisy dotyczące zadawania prac domowych.

Od czerwca działa tam zespół ekspertów IBE, który do końca września ma przygotować raport badawczy na podstawie opinii nauczycieli oraz dyrektorów. Eksperci IBE zapytali w ankiecie, wysłanej do reprezentatywnej, losowej próby 2081 szkół podstawowych, w jaki sposób zmiany dotyczące prac domowych były wdrażane w szkołach podstawowych oraz jakie były postawy, opinie i doświadczenia nauczycieli i dyrektorów szkół. Wypełniło je 70 proc. dyrektorów i około 6 tys. nauczycieli. IBE, na próbie wybranych losowo 1468 szkół podstawowych, sprawdził też, czy zmiany dotyczące prac domowych przełożyły się na wyniki egzaminów ósmoklasisty. Weryfikowane były wyniki egzaminu z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego.

Nowy zespół przeanalizuje wspomniany raport badawczy i także na jego podstawie wypracuje rekomendacje dla MEN. Mają być one przygotowane do 30 września. 

Od 1 kwietnia 2024 r. obowiązują przepisy ograniczające zadawanie prac domowych w podstawówkach. Zgodnie z nimi w klasach I–III szkół podstawowych nie zadaje się prac domowych pisemnych i praktyczno-technicznych z wyjątkiem ćwiczeń usprawniających motorykę małą. W klasach IV–VIII prace domowe mogą być zadawane, ale nie są obowiązkowe, a zamiast oceny uczeń ma otrzymać informację, co zrobił dobrze, a co wymaga poprawy. W marcu tego roku Nowacka zapowiedziała ocenę wprowadzonych przepisów. 

Rzeczniczka Praw Dziecka zwróciła się do resortu edukacji, by w procesie prac nad zmianami przepisów dotyczących zadawania prac domowych, wysłuchać stanowiska dzieci i wziąć je pod uwagę. „Takie prawo gwarantuje Konwencja o prawach dziecka” – zaznacza RPD.

 

Źródło: samorzad.pap.pl