Bezpłatna aplikacja na komputer – MM News... i jestem na bieżąco! Sprawdzam
Zapraszamy do zapoznania się z serwisem w wersji demo. Aby uzyskać pełen dostęp do treści kliknij "kup dostęp" i wybierz opcję najlepszą dla siebie.
, czyli dzisiaj kończy się dostęp do Twojego Niezbędnika. Przedłuż już teraz w promocji
Dostęp do serwisu wygasł w dniu . Kliknij "wznów dostęp", aby nadal korzystać z bogactwa treści, eksperckiej wiedzy, wzorów, dokumentów i aktualności oświatowych.
Webinary
Jak rozmawiać z dzieckiem w wieku przedszkolnym o traumatycznych przeżyciach jego lub bliskich?
Webinar dostępny natychmiast po zakupie. Nagranie aktywne przez 14 dni od pierwszego uruchomienia.
Cena:

brutto
Ilość:

Suma:

brutto
Opis:

Choroby przewlekłe rodzica/rodziców dzieci, choroby nowotworowe
w rodzinie, śmierć, strata, trauma wskutek choroby, inne zdarzenia traumatyczne dzieci – to tematy, o których trudno rozmawiać, ale brak tych rozmów bywa jeszcze trudniejszym przeżyciem dla dzieci, gdyż milczenie i rezonowanie napięciem emocjonalnym bardziej je obciążają niż bezpośrednia prawda. To szkolenie ma pomóc w nabywaniu kompetencji komunikacyjnych i zasobów w postawach relacyjnych nauczycieli/terapeutów w scharakteryzowanym obszarze.

Webinar dostępny natychmiast

Dodaj szkolenie do koszyka i sfinalizuj zamówienie, a drogą mailową otrzymasz zaproszenie do wzięcia udziału w webinarium.

Dla kogo?

Dla dyrektorów i nauczycieli przedszkoli, dla terapeutów.

Dlaczego warto?

Traumatyczne doświadczenia dzieci oraz członków ich rodzin odpowiednio i empatycznie zaopiekowane mają znaczenie w kontekście rozwojowym przez wiele kolejnych lat życia dziecka. Warto mieć kompetencje, które pozwolą dzieciom iść w życiu ze świadomością i emocjonalnością traumatycznych doświadczeń właściwie zaopiekowanych, a nie nieświadomą stygmatyzacją emocji i zachowań, która pojawia się na skutek ignorowania lub nieodpowiedniego reagowania.

Program szkolenia:

  1. Podstawy neurobiologiczne traumy oraz teoria poliwagalna.
  2. Zespół stresu pourazowego, czyli PTSD – objawy, przyczyny, leczenie.
  3. Neuroplastyczność rozwojowa dziecka w wieku przedszkolnym – wpływ doświadczeń na dalszy rozwój.
  4. Kompetencje komunikacyjne, czyli jak mówić o rzeczach ważnych i trudnych.
  5. Podsumowanie, wnioski, refleksje.
Co otrzymasz?

Uczestnik otrzyma omawianą podczas szkolenia prezentację oraz procedury.

Specjalista:

Monika Bekker-Goska – magister oligofrenopedagogiki, magister pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, coach, neurodydaktyk, psycholog motywacji; doświadczenie zawodowe: 15 lat pracy w szkole jako pedagog, oligofrenopedagog i nauczyciel, 8 lat jako konsultant w ośrodku doskonalenia nauczycieli, wykładowca na studiach podyplomowych Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej oraz Instytutu Studiów Podyplomowych na kierunkach autyzm, pedagogika specjalna, przygotowanie pedagogiczne, oligfrenopedagogika, socjoterapia, resocjalizacja, wykładowca Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej na kierunku pedagogika i pedagogika socjalna, trener i szkoleniowiec kierowniczej kadry oświatowej, nauczycieli, pracowników socjalnych, rodziców, terapeuta w ośrodku rehabilitacyjnym, indywidualna prywatna praktyka terapeutyczna, autor programów multimedialnych dla uczniów i dzieci ze SPE.

Kontakt:

pod numerem:  798 300 319  lub 61 653 64 30

lub e-mailowy:   bok@oficynamm.pl

Zachęcamy do śledzenia aktualności szkoleniowych HARMONOGRAM SZKOLEŃ ONLINE