Dla kogo?
Dla dyrektorów i nauczycieli wychowania przedszkolnego, rodziców dzieci w wieku przedszkolnych, specjalistów pracujących z dziećmi z SPE.
Dlaczego warto?
Kształtowanie emocji i ich inteligencji oraz postaw społecznych wymaga wiedzy o tym, które postawy dorosłych służą właściwemu modelowaniu, a które szkodzą. Dlatego warto wiedzieć na co zwracać uwagę, czego unikać i jakie warunki rozwojowe stwarzać dzieciom w wieku przedszkolnym by służyło to ich fundamentalnym kompetencjom.
Zrealizujesz tematykę uwzględniającą kierunek polityki oświatowej 2024/25.
Program szkolenia:
- Definicja inteligencji emocjonalno – społecznej.
- Optymalne warunki rozwojowe przedszkolaka korelujące z rozwojem inteligencji emocji i postaw społecznych.
- Zadania i ćwiczenia oraz sytuacje symulacyjne wspomagające rozwój inteligencji emocjonalno – społecznej.
- Neurobiologiczne intencje emocji i ich funkcje.
- Predyspozycje dorosłych wspierające rozwój przedszkolaka.
Co otrzymasz?
Omawianą podczas szkolenia prezentację.
Ekspertka prowadząca webinar:
Monika Bekker-Goska – specjalistka z długoletnim doświadczeniem, na co dzień pracująca z dziećmi jako terapeuta. Magister pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, oligofrenopedagogiki, coach i neurodydaktyk.
Kontakt:
pod numerem: 798 300 319 lub 61 653 64 30
lub e-mailowy: bok@oficynamm.pl
