Dla dyrektorów i nauczycieli szkół oraz poradni psychologiczno-pedagogicznych.

• • 1. Diagnozowanie zasobów placówki i potrzeb uczniów,
  • 2. Innowacje i eksperymenty pedagogiczne – dlaczego warto?
  • 3. Podstawy prawne w zakresie wdrażania innowacji w szkole podstawowej,
  • 4. Postać nauczyciela jako innowatora – analiza własnych zasobów,
  • 5. Opracowanie innowacji ( formułowanie celów, metody, harmonogram, itd.)
  • 6. Planowanie działań zwiększających zaangażowanie uczniów, kształtowanie kompetencji XXI w.
  • 7. Metody dokumentowania i narzędzia analityczne,
  • 8. Monitorowanie i okresowa ocena efektów działań,
  • 9. Przeprowadzenie autoewaluacji oraz formułowanie rekomendacji do dalszej pracy

Podczas szkolenia uczestnicy zdobędą wiedzę w zakresie podnoszenia jakości pracy szkoły w zakresie:

• - wykorzystania innowacji do kształtowania umiejętności i postaw uczniów,
• - wdrażania innowacji kształtujących niezbędne kompetencje współcześnie,
• - realizacji celów dydaktycznych z wykorzystaniem nowoczesnego warsztatu pracy,
• - inspirowania i organizowania działań zwiększających zaangażowanie uczniów
• w proces edukacji,
• - interdyscyplinarnych działań integrujących uczniów wokół inicjatyw i projektów edukacyjnych,
• - wykorzystania zasobów placówki do wdrażania innowacji.

Prezentację z treściami webinaru.

Urszula Sierżant – absolwentka pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego oraz studiów podyplomowych Life&Business coaching WSAiB. Posiada certyfikat CoachWise Essentials Program. Jest certyfikowaną trenerką Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Prowadzi kursy i szkolenia z zakresu umiejętności miękkich oraz terapię z osobami, które potrzebują pomocy i chcą poprawić jakość swojego życia. Jest autorką wielu publikacji z zakresu umiejętności psychospołecznych.

pod numerem:  798 300 319  lub 61 653 64 30

lub e-mailowy:   bok@oficynamm.pl

Zachęcamy do śledzenia aktualności szkoleniowych HARMONOGRAM SZKOLEŃ ONLINE