Celem szkolenia jest rozwijanie kompetencji nauczycieli w zakresie wiedzy i umiejętności w obszarze stymulowania procesów poznawczych, takich jak koncentracja uwagi, spostrzegawczość i pamięć.

• Rozwiniesz umiejętności koncentrowania ucznia przy użyciu kontrolowanej dekoncentracji z uwzględnieniem jej cech.
• Ukształtujesz umiejętności stymulacji spostrzegania/percepcji wraz z procesami organizacyjnymi oraz z zastosowaniem stałości percepcyjnej.
• Rozwiniesz umiejętności wykorzystania wiedzy na temat rodzajów pamięci i sposobów magazynowania wiedzy w procesie uczenia.
• Rozwiniesz umiejętności aktywizowania procesów poznawczych za pomocą ćwiczeń i zadań.
• Ukształtujesz umiejętności wykorzystania prawidłowości funkcjonowania koncentracji, spostrzegawczości i pamięci w podejściu grywalizacyjnym.

1. Koncentracja uwagi i jej cechy. Pojęcie kontrolowanej dekoncentracji.
2. Spostrzeganie, czyli percepcja – procesy organizujące percepcję oraz stałość percepcyjna.
3. Pamięć – rodzaje, działanie, funkcje.
4. Przykładowe zadania i aktywności wzmacniające efektywna pracę procesów poznawczych.
5. Grywalizacja jako strategia uczenia angażująca procesy poznawcze.

Dla dyrektorów, nauczycieli i pedagogów szkolnych oraz przedszkolnych, a także poradni psychologiczno-pedagogicznych.

Wykład interaktywny.

Szkolenie zamknięte to indywidualne szkolenie skrojone na miarę potrzeb i specyfiki konkretnego typu placówki. Program może być zmodyfikowany według Państwa rzeczywistego zapotrzebowania. Prelegent jest do Państwa wyłącznej dyspozycji, odpowiada na pytania oraz moderuje konstruktywne dyskusje.

Pod numerem:  798 300 319  lub 61 653 64 30

lub e-mailowy:   szkolenia@oficynamm.pl