Szkolenie przeznaczone jest dla osób, które chcą:

• dowiedzieć się, jak skutecznie zaplanować, wdrażać, dokumentować innowacje, eksperymenty pedagogiczne,
• opracowywać i wdrażać metody pracy wspierające rozwój dziecka, maksymalizować jego zaangażowanie, pobudzać ciekawość poznawczą,
• monitorować i przeprowadzać autoewaluację innowacyjnych działań,
• aktywizować do współpracy środowisko lokalne.

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli przedszkoli, dyrektorów, konsultantów i doradców metodycznych, jak również pracowników placówek opiekuńczo-wychowawczych.

Podczas szkolenia uczestnicy zdobędą wiedzę w zakresie:

• wykorzystania innowacji do kształtowania umiejętności i postaw dziecka,
• realizacji celów dydaktycznych z wykorzystaniem nowoczesnego warsztatu pracy,
• możliwości zwiększania zaangażowania dzieci w procesie edukacji,
• interdyscyplinarnych działań zespołu dydaktycznego,
• wykorzystania zasobów placówki do wdrażania innowacji.

1. Co to są innowacje i eksperymenty pedagogiczne?
2. Diagnozowanie placówki i potrzeb rozwojowych dziecka.
3. Podstawy prawne w zakresie wdrażania innowacji w przedszkolu.
4. Postać nauczyciela jako innowatora.
5. Opracowanie innowacji ( formułowanie celów, metody, harmonogram, itd.).
6. Metody dokumentowania i narzędzia analityczne.
7. Monitorowanie i okresowa ocena efektów działań.
8. Przeprowadzenie autoewaluacji oraz formułowanie rekomendacji do dalszej pracy.
9. Możliwe trudności i ograniczenia oraz sposoby radzenia sobie z nimi.

Materiały szkoleniowe – prezentację.

pod numerem:  798 300 319  lub 61 653 64 30

lub e-mailowy:   bok@oficynamm.pl