STAN PRAWANY NA 4 SIERPNIA 2026

Od roku szkolnego 2025/2026 polska szkoła wkroczyła w nowy etap działań związanych z promocją zdrowia i profilaktyką. Wprowadzenie edukacji zdrowotnej jako odrębnego przedmiotu jest odpowiedzią na rosnące wyzwania dotyczące zdrowia fizycznego, psychicznego i społecznego dzieci oraz młodzieży.

Zdrowie jako obszar wspólnej odpowiedzialności szkoły

Współczesne rozumienie zdrowia obejmuje nie tylko brak choroby, ale również dobrostan psychiczny, umiejętność budowania relacji, radzenia sobie ze stresem, podejmowania odpowiedzialnych decyzji oraz funkcjonowania w świecie cyfrowym. Istotnym z perspektywy organizacyjnej jest fakt, że dotychczas uczestnictwo w tym przedmiocie było dobrowolne i podyktowane decyzją rodziców, natomiast od września 2026 roku Ministerstwo Edukacji wprowadza edukację zdrowotną jako obowiązkowy przedmiot. Nieobowiązkowym przedmiotem stanie się natomiast blok poświęcony edukacji seksualnej nazwany edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne.

Edukacja zdrowotna – znacznie więcej niż profilaktyka zdrowotna

Nowy przedmiot został zaprojektowany jako obszar interdyscyplinarny. Podstawa programowa obejmuje następujące obszary: wartości i postawy, zdrowie fizyczne, aktywność fizyczną, odżywianie, zdrowie psychiczne, zdrowie społeczne, dojrzewanie, zdrowie seksualne, zdrowie środowiskowe, internet i profilaktykę uzależnień. Ministerstwo Edukacji podkreśla, że edukacja zdrowotna nie ma ograniczać się do przekazywania wiedzy biologicznej czy medycznej. Jej celem jest rozwijanie umiejętności podejmowania świadomych decyzji zdrowotnych, budowanie odpowiedzialności za własne zdrowie oraz wzmacnianie kompetencji psychospołecznych uczniów. W programie znajdują się również zagadnienia dotyczące emocji, relacji, dobrostanu psychicznego, komunikacji, empatii oraz funkcjonowania w środowisku cyfrowym. Tak szerokie ujęcie zdrowia sprawia, że psychologowie szkolni stają się jednymi z naturalnych partnerów we wdrażaniu nowego przedmiotu.

Kwalifikacje do prowadzenia edukacji zdrowotnej

Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 8 sierpnia 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli