Procedura wydłużenia etapu edukacyjnego w Szkole Podstawowej im. ……………………… w …………………………… I. Podstawa prawna • Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2025 r. poz. 881 ze zm.), • Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 20 maja 2024 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz.U. z 2024 r. poz. 781 ze zm.), • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (t.j. Dz.U. z 2024 r. poz. 50 ze zm.). II. Informacje ogólne 1. Procedura wydłużenia etapu edukacyjnego służy zindywidualizowaniu tempa nauki dla uczniów posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego oraz z niepełnosprawnościami, którzy ze względu na swoje ograniczenia potrzebują więcej czasu na opanowanie treści zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego. 2. Z wydłużenia etapu edukacyjnego mogą skorzystać uczniowie z niepełnosprawnościami, tj. niesłyszący, słabosłyszący, niewidomi, słabowidzący, z afazją, z autyzmem, z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnością ruchową i niepełnosprawnościami sprzężonymi. III. Działania podejmowane w celu wydłużenia etapu edukacyjnego 1. Wniosek o wydłużenie etapu edukacyjnego dla ucznia mogą złożyć rodzic / prawny opiekun ucznia, nauczyciel lub wychowawca. W przypadku wnioskowania przez nauczyciela lub wychowawcę rodzic / prawny opiekun ucznia musi wyrazić pisemną zgodę na złożenie takiego wniosku. 2. Wniosek o wydłużenie etapu edukacyjnego składa się pod koniec stycznia roku szkolnego, w którym rada pedagogiczna podejmie decyzję. 3. Rada pedagogiczna podejmuje decyzję na zebraniu rady klasyfikacyjnej w czerwcu roku szkolnego, w którym zostanie podjęta decyzja o wydłużeniu roku szkolnego lub odrzucony zostanie wniosek. 4. Okres nauki na I etapie (klasy I–III) można zwiększyć o jeden rok, natomiast na II etapie (klasy IV–VIII) o dwa lata. 5. Do wniosku może być dołączona dodatkowa dokumentacja stanowiąca o zasadności wydłużenia etapu edukacyjnego, tj.: • opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej, • zaświadczenia lekarskie, dokumentacja medyczna lub inna obrazująca sytuację i stan psychofizyczny ucznia, • wyniki badań, diagnoz czy prace ucznia. 6. Zespół nauczycieli i specjalistów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej zobowiązany jest opracować na podstawie zebranej dokumentacji opinię o postępach ucznia oraz uzasadnić potrzebę wydłużenia etapu edukacyjnego, w oparciu o dotychczasową diagnozę postępów ucznia. 7. Opinia musi być przekazana dyrektorowi najpóźniej trzy dni przed zebraniem rady klasyfikacyjnej. 8. Zespół nauczycieli i specjalistów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej odnotowuje podejmowane działania oraz decyzję w sprawie wydłużenia etapu edukacyjnego w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym. 9. Decyzję o wydłużeniu etapu edukacyjnego uczniowi z niepełnosprawnością podejmuje rada pedagogiczna po uzyskaniu pozytywnej opinii zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej, którego zadaniem jest planowanie i koordynowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, o której mowa w przepisach dotyczących udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. 10. Decyzja o wydłużeniu etapu edukacyjnego podjęta zostaje uchwałą rady pedagogicznej, w załączeniu z opinią zespołu psychologiczno-pedagogicznego. 11. Uczeń/uczennica, któremu/-ej wydłużono etap edukacyjny, nie podlega klasyfikacji rocznej na zakończenie roku szkolnego, w którym podjęto decyzję o wydłużeniu etapu. 12. Uczeń/uczennica, któremu/-ej wydłużono etap edukacyjny, nie otrzymuje promocji do klasy programowo wyższej ani świadectwa promocyjnego. 13. Na prośbę rodziców / opiekunów prawnych dyrektor może wydać zaświadczenie o przebiegu nauczania. 14. Wychowawca klasy, do której uczęszcza uczeń, któremu wydłużono etap edukacyjny, odnotowuje ten fakt w arkuszu ocen, wpisując datę i numer uchwały podjętej przez radę pedagogiczną. 15. Zebrana dokumentacja zostaje dołączona do uchwały rady pedagogicznej i jest przechowywana zgodnie z przepisami o archiwizacji dokumentacji nauczania. Procedura wydłużenia etapu edukacyjnego obowiązuje od dnia ………………………………. Z niniejszą procedurą zapoznano radę pedagogiczną w dniu ………………………………….