Pozapłacowe instrumenty motywacyjne
Opracowała: Marta Pogorzelska, HR Manager
Dbanie o odpowiednią motywację nauczycieli to praca ciągła i często wielotorowa. Wynagrodzenie jest podstawowym narzędziem motywacyjnym, ale każdy dobry menedżer wie, że, aby wzmacniać i utrzymywać postawy proaktywne, należy uzupełniać wynagrodzenie innymi działaniami tworzącymi klimat sprzyjający zaangażowaniu w pracę. Badania poświęcone opisaniu czynników wpływających w największym stopniu na motywację wykazały, że następujące cechy pracy miały nie mniejsze znaczenie niż odpowiednia płaca:
- interesujące stanowisko pracy,
- pewność zatrudnienia,
- możliwość dokształcania,
- samodzielność w wykonywaniu zadań,
- uznanie w oczach współpracowników,
- możliwość współpracy z innymi osobami.
Powyższa lista wskazuje, że istnieje wiele czynników warunkujących postrzeganie pracy jako atrakcyjnej, co jednocześnie ma bezpośrednie przełożenie na poziom motywacji. Jednak zważywszy na subiektywne ocenianie tych aspektów (fakt, czy praca jest interesująca, czy nie) oraz często obiektywna niemożność wpływu na kształtowanie konkretnego czynnika (pewność zatrudnienia czy uznanie w oczach współpracowników), dyrektor szkoły musi poszukiwać innych aspektów motywacyjnych, które może modelować wedle potrzeb swoich pracowników
Materialne motywatory pozapłacowe
Szkoły często borykają się z ograniczonym budżetem nie tylko na swoją podstawową działalność, ale przede wszystkim na wynagrodzenia i gratyfikacje dodatkowe. Jednak nawet w ramach ograniczonych środków można wykreować pewne formy dodatkowego wynagradzania pracowników za wkładany wysiłek i zaangażowanie. Oczywiście, przyznawanie tego typu bonusów zawsze powinno być poparte oceną stopnia motywacji pracownika i przekazaniem mu informacji, z jakiego powodu otrzymuje gratyfikację. Warto również wyrazić nadzieję, że pracownik zachęcony swoistą nagrodą nadal będzie wykazywał odpowiednie podejście do pracy.
W szkołach można wygospodarować budżet na dodatkowe aktywności dla nauczycieli, szczególnie jeśli mogą one mieć bezpośredni związek z ich pracą zawodową:
- Korzystanie z możliwości uczestnictwa w wydarzeniach kulturalnych i sportowych z racji wykonywanego zawodu i sprawowania opieki nad uczniami. Wiele placówek kulturalnych i sportowych oferuje promocyjne pakiety do sprezentowania pracownikom lub kontrahentom przy częstym i regularnym korzystaniu z ich usług. Dlatego wybranie konkurencyjnej oferty takiej placówki i nawiązanie z nią długofalowej współpracy często skutkuje otrzymywaniem przez szkołę dodatkowych biletów wstępu do rozdysponowania zgodnie z wolą dyrektora. Dyrektor zaś może wykorzystać tę sposobność do obdarowania nauczycieli wyróżniających się pozytywną postawą zawodową.
- Szkoła może też oferować wsparcie nauczycielom posiadającym dzieci poprzez rezerwowanie dla nich miejsc w swoich klasach, a także umożliwiając pracownikom uczestnictwo ich dzieci w atrakcjach organizowanych przez szkołę.
- Wiele placówek posiada specjalny budżet na nagrody czy prezenty z okazji świąt. Coraz popularniejszym sposobem obdarowywania pracowników są bony prezentowe, możliwe do zrealizowania w wielu sklepach, restauracjach lub punktach usługowych. Zaletą takich bonów, w odróżnieniu od przyznania po prostu kwoty pieniężnej, jest przede wszystkim ograniczenie dodatkowych kosztów związanych z przekazaniem pracownikowi konkretnego wynagrodzenia.
- Przy wielu szkołach funkcjonują bufety lub stołówki, w których koszty żywienia nie są wysokie. Zapewnienie pracownikom i ich rodzinom możliwości korzystania z takiego udogodnienia będzie z pewnością znaczącą zaletą pracy w szkole dla wielu osób.
