Wiosenne wycinanki to z jednej strony nauka posługiwania się nożyczkami, z drugiej – realizacja tematu związanego z wiosną i rodzącą się wokół przyrodą, a także trening zdolności motorycznych i poznanie zasad bezpieczeństwa.
Cele główne:
- rozwijanie kreatywności oraz wyobraźni poprzez zabawy konstrukcyjne,
- kształtowanie i trening zdolności motorycznych,
- rozwijanie koncentracji na zadaniu,
- nauka posługiwania się nożyczkami,
- wykonywanie prostych cięć,
- wycinanie regularnych kształtów,
- poznawanie zasad dbania o przyrodę.
Cele szczegółowe:
- poznanie sposobu obsługi nożyczek (chwyt i operowanie przedmiotem),
- zaznajomienie z zasadami użytkowania nożyczek w sposób bezpieczny,
- trenowanie swobodnych, pojedynczych cięć miękkiego materiału,
- odcinanie całych elementów od kartki,
- tworzenie dużego projektu plastycznego,
- cięcie po śladzie – linie prosta i krzywa,
- tworzenie szablonu konewki,
- słuchanie dźwięków deszczu,
- wycinanie kół po śladzie,
- sklejanie kwiatów z okrągłych elementów.
Formy pracy:
- indywidualna,
- zbiorowa.
Materiały dydaktyczne:
- nożyczki dla dzieci prawo- i leworęcznych, karty pracy, zielona krepa z nacięciami od góry przypominająca trawę, naklejona wielowarstwowo na karton, klej do dużych powierzchni, szeroka transparentna taśma klejąca, piosenka z nagraniem deszczu, laptop, kleje w sztyfcie.
