ARTYKUŁ SPONSOROWANY
Zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu uczniów oraz pracowników szkoły to jeden z najważniejszych obowiązków dyrektora. To nie tylko dbałość o dokumentację, wyposażenie czy organizację zajęć, ale i o warunki środowiska wewnętrznego, w tym jakość powietrza w salach dydaktycznych. Podczas kontroli sanepidu i służb BHP temat wentylacji coraz częściej poruszany jest wprost, jako element realnie wpływający na zdrowie, koncentrację i bezpieczeństwo uczniów. Na co inspektorzy faktycznie zwracają uwagę i jak podejść do tego tematu w sposób spokojny, racjonalny i zgodny z obowiązującymi przepisami?
Wentylacja jako obowiązek dyrektora, a nie kwestia techniczna
W przepisach dotyczących bezpieczeństwa i higieny w szkołach wentylacja nie występuje jako element infrastruktury technicznej, lecz jako część warunków, za które odpowiada dyrektor. Odpowiedzialność dyrektora polega na zapewnieniu, że w pomieszczeniach przeznaczonych na pobyt uczniów i pracowników panują warunki bezpieczne i higieniczne niezależnie od wieku budynku czy rodzaju zastosowanej instalacji. Inspektor nie ocenia projektu wentylacji ani rozwiązań instalacyjnych, lecz efekt końcowy, czyli to, jak funkcjonują sale w codziennym użytkowaniu.
Co sprawdza sanepid podczas kontroli w salach dydaktycznych?
Kontrola sanepidu w szkołach koncentruje się na warunkach przebywania dzieci i młodzieży w pomieszczeniach. Wentylacja jest jednym z elementów tej oceny, ponieważ bezpośrednio wpływa na samopoczucie, koncentrację i zdrowie uczniów. Inspektorzy zwracają uwagę nie na sam fakt istnienia systemu wentylacji, ale na to, czy zapewnia on skuteczną i ciągłą wymianę powietrza w warunkach rzeczywistego użytkowania sal.
