Karta obserwacji zajęć z języka angielskiego I. Informacje ogólne: 1. Imię i nazwisko nauczyciela: ........................................................................................... 2. Staż pracy nauczyciela / stopień awansu zawodowego: .................................................. 3. Data planowanej obserwacji zajęć: .................................................................................. 4. Grupa wiekowa dzieci: ..................................................................................................... 5. Cele obserwacji: ............................................................................................................... II. Rozmowa przed obserwacją zajęć: Struktura zajęć (ustalenia nauczyciela): 1. Cele zajęć: ........................................................................................................................ 2. Tematyka zajęć: ................................................................................................................ 3. Czas trwania zajęć: ........................................................................................................... 4. Forma pracy: .................................................................................................................... 5. Metody pracy: .................................................................................................................. 6. Pomoce dydaktyczne: ...................................................................................................... 7. Przebieg zajęć: a) ..................................................................................................................................... b) ..................................................................................................................................... c) ..................................................................................................................................... III. Obserwacja zajęć, ocena jakościowa: Elementy zajęć Ocena jakości poszczególnych elementów zajęć Uwagi i zalecenia Mocne strony Słabe strony Struktura i organizacja zajęć Informacja zwrotna otrzymana od dzieci (zachowanie dziecka, rozmowa, obserwacja pracy na zajęciach) Zastosowane formy i metody pracy Dobór pomocy dydaktycznych Przebieg zajęć Motywowanie dzieci do pracy Rodzaje umiejętności nabytych podczas zajęć Kontakt nauczyciela z dziećmi, interakcje Efekty nauczania języka obcego Dokumentacja nauczyciela, np. prowadzenie dziennika, realizacja planu pracy i notatki z rozmów nauczyciela z rodzicami (jeśli są prowadzone) Wnioski po dokonanej obserwacji: Nauczyciel (ocena własna zajęć, realizacja celów zajęć, efektywność pracy z dzieckiem, propozycje dalszego rozwoju nauczyciela i inne) ........................................................................ .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Dyrektor (ogólna ocena zajęć, zaangażowanie i motywacja nauczyciela organizacja pracy i stopień przygotowania do zajęć oraz inne) .................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Termin wykonania zaleceń: ....................................................................................................... Miejscowość i data przeprowadzonej obserwacji: .................................................................. (podpis nauczyciela) (podpis dyrektora)