Ocena pracy nauczyciela – punktacja (przykład) Kryteria obowiązkowe Maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania Ustalone przez dyrektora punkty Poprawność merytoryczna i metodyczna prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, wynikających ze specyfiki przedszkola i zajmowanego stanowiska, z uwzględnieniem wykorzystania metod aktywizujących ucznia, w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych, dostosowanych do specyfiki zajęć 0–3 np. 2 Analizowanie własnej pracy i wykorzystywanie wniosków wynikających z tej analizy do doskonalenia procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego oraz osiąganie pozytywnych efektów pracy 0–3 np. 1 Dbałość o bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki 0–3 np. 3 Znajomość praw dziecka oraz ich realizacja, kierowanie się dobrem ucznia i troską o jego zdrowie z poszanowaniem jego godności osobistej 0–3 np. 2 Wspieranie każdego dziecka, w tym dziecka niepełnosprawnego, w jego rozwoju oraz tworzenie warunków do aktywnego i pełnego uczestnictwa ucznia w życiu przedszkola oraz środowiska lokalnego 0–3 np. 3 Kształtowanie u dzieci szacunku do drugiego człowieka, świadomości posiadanych praw oraz postaw: obywatelskiej, patriotycznej i prospołecznej 0–3 np. 3 Współpraca z innymi nauczycielami w zakresie wynikającym z realizowanych przez przedszkole zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz innych zadań statutowych 0–3 np. 1 Przestrzeganie przepisów prawa z zakresu funkcjonowania przedszkola oraz wewnętrznych uregulowań obowiązujących w przedszkolu, w którym nauczyciel jest zatrudniony 0–3 np. 0 Poszerzanie wiedzy i doskonalenie umiejętności związanych z wykonywaną pracą, w tym umiejętności komunikacyjnych i interpersonalnych, oraz wykorzystanie w pracy wiedzy nabytej w wyniku doskonalenia zawodowego 0–3 np. 2 Współpraca z rodzicami 0–3 np. 3 Realizowanie innych zajęć i czynności wynikających z zadań statutowych przedszkola, w tym zajęć opiekuńczych i wychowawczych uwzględniających potrzeby i zainteresowania uczniów 0–3 np. 3 Diagnozowanie potrzeb i możliwości ucznia oraz indywidualizowanie pracy z uczniem. 0–3 np. 2 RAZEM: 0–36 25 Ogółem: 36 pkt do zdobycia, uzyskano 25 pkt, co daje 69,44 proc. OCENA: DOBRA Ocena na podstawie procentu uzyskanych punktów: 1) wynosi 90 proc. maksymalnej liczby punktów i powyżej – nauczyciel otrzymuje ocenę wyróżniającą, 2) jest równa lub wyższa niż 75 proc. maksymalnej liczby punktów i nie przekracza 89,99 proc. maksymalnej liczby punktów – nauczyciel otrzymuje ocenę bardzo dobrą, 3) jest równa lub wyższa niż 55 proc. maksymalnej liczby punktów i nie przekracza 74,99 proc. maksymalnej liczby punktów – nauczyciel otrzymuje ocenę dobrą, 4) wynosi poniżej 55 proc. maksymalnej liczby punktów – nauczyciel otrzymuje ocenę negatywną.