STAN PRAWNY NA 9 LIPCA 2024

1 września 2024 r. wejdzie w życie nowe Rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół. Zastąpi ono dotychczas obowiązujący akt i istotnie wpłynie na pracę szkół w kolejnym roku szkolnym. Na co zwrócić uwagę w związku z nowymi regulacjami prawnymi?

Zajęcia z pierwszej pomocy

Zgodnie z nowym Rozporządzeniem ramowy plan nauczania określa m.in. tygodniowy, a w przypadku szkół prowadzących zajęcia w formie zaocznej – semestralny wymiar godzin dla uczniów poszczególnych klas lub semestrów w danym typie szkoły przeznaczonych na realizację zajęć z wychowawcą, a w szczególności zajęć dotyczących:

• istotnych problemów społecznych: zdrowotnych, prawnych, finansowych, klimatycznych i ochrony środowiska,
• nauki udzielania pierwszej pomocy.

Zajęć dotyczących nauki udzielania pierwszej pomocy nie prowadzi się w klasach:

• VIII szkoły podstawowej,
• I liceum ogólnokształcącego,
• I technikum,
• I branżowej szkoły I stopnia

– co wynika z faktu, że nauka udzielania pierwszej pomocy jest uwzględniona wówczas w podstawie programowej kształcenia ogólnego w ramach edukacji dla bezpieczeństwa.

Przepisy nie wskazują dokładnych proporcji, w jakich wychowawca powinien poruszać z uczniami powyższe problemy, w tym tematykę udzielania pierwszej pomocy. Decyzja w tym zakresie należy do wychowawcy, biorąc oczywiście pod uwagę, że powinien dążyć do zrealizowania celu, jakim jest skuteczne przekazanie uczniom informacji w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Przepisy nie wskazują również konkretnej formy, w jakiej wiedza ta powinna zostać przekazana uczniom. Sytuacja będzie oczywiście zależeć od wiedzy i umiejętności posiadanych przez samego wychowawcę prowadzącego takie zajęcia. Choć teoretycznie wszyscy pracownicy szkoły powinni być przeszkoleni z zasad udzielania pierwszej pomocy, to jednak warto zastanowić się nad nawiązaniem w tym zakresie współpracy z podmiotami zewnętrznymi. Według art. 3 Ustawy Prawo oświatowe system oświaty wspierają:

• organizacje pozarządowe, w tym organizacje harcerskie,
• instytuty badawcze,
• instytucje kultury,
• podmioty prowadzące statutową działalność w zakresie oświaty i wychowania.

Wśród ważnych partnerów szkoły należy wymienić też chociażby ochotnicze straże pożarne działające na podstawie Ustawy o ochotniczych strażach pożarnych. Do ich zadań należy m.in. propagowanie zasad udzielania pierwszej pomocy. Szkoła może zaprosić również do współpracy innych specjalistów z zakresu udzielania pierwszej pomocy, wolontariuszy czy przedstawicieli stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza, w tym w dotycząca podnoszenia świadomości w zakresie ratownictwa i pierwszej pomocy.

Likwidacja HiT-u oraz aneksy do arkuszy organizacji

Zgodnie z nowym Rozporządzeniem