Arkusz 2. Efekty realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2024/2025 w zakresie wspierania dzieci w rozwijaniu ich aktywności fizycznej – analiza na podstawie arkuszy obserwacji rozwoju dziecka/arkuszy diagnozy gotowości szkolnej (przykład) Nauczyciele: Grupa wiekowa: pięciolatki Obszar (I, II, III lub IV) Wybrane efekty edukacyjne (jakie umiejętności i sprawności były ćwiczone) Przykłady zrealizowanych zajęć edukacyjnych (tematy zajęć zgodnie z wpisem do dziennika zajęć) Data realizacji Uwagi (problemy wynikające z realizacji) Obszar rozwoju fizycznego 4) komunikuje potrzebę ruchu, odpoczynku itp., 5) uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich, wykonuje różne formy ruchu: bieżne, skoczne, z czworakowaniem, rzutne, 8) wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała 1. Zestawy ćwiczeń ruchowych, porannych (różnorodne formy ruchu). 2. Zestawy ćwiczeń gimnastycznych (różnorodne metody i formy zajęć rozwijających sprawność ruchową dzieci). 3. Jesienny turniej sportowy .............. 4. ........................................................ .............................. .................................. Obszar rozwoju społecznego 5) przyjmuje, respektuje i tworzy zasady zabawy w grupie, współdziała z dziećmi w zabawie, np. ruchowej 1. Respektuję zasady w zabawach i grach sportowych (zajęcia otwarte) 2. .......................................................... ............................. ..................................