Kontrola dokumentacji wycieczek szkolnych Podstawa prawna: • Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t.j. Dz.U. z 2021 r. poz. 1082 ze zm.), • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 2198), • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1551 ze zm.), • Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 1 września 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2021 r. poz. 1618), • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 maja 2018 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki (Dz.U. z 2018 r. poz. 1055). Metryczka: Imię i nazwisko nauczyciela kontrolowanego: ………………………………………………… Data kontroli: …………………………………………………………………………………... Data wycieczki: ……………………………………………………………………..………….. Uczniowie uczestniczący w wycieczce (klasa/klasy): ……………………………….………… Rodzaj organizowanej wycieczki: przedmiotowa, krajoznawczo-turystyczna, integrująca zespół klasowy, będąca realizacją podstawy programowej, rekreacyjna, warsztatowa, laboratoryjna, wyjazd na basen, wyjazd do kina, teatru, na koncert, wystawę lub inny (jaki?)…………………………………………………………………………………………… Z czyjej inicjatywy jest organizowana? (nauczyciel, rodzice, uczniowie, inni – kto?)……………………………………………………………………………………………. Temat i cel wycieczki: …………………………………………………………………………. Cel przeprowadzanej kontroli: • poprawność prowadzenia dokumentacji wycieczki szkolnej, • informowanie rodziców uczestników wycieczki o organizacji i rozliczeniu finansowym wycieczki. Ocena przygotowania wycieczki: Imię i nazwisko kierownika wycieczki: …………………………………..……………………. Imiona i nazwiska opiekunów wycieczki: …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. Liczba uczestników wycieczki: ……………………………………………………………….. Lp. Rodzaj dokumentacji, podjęte działania Tak Nie Uwagi 1. Czy opracowano i przygotowano kartę wycieczki? 2. Czy w dokumentacji wycieczki wskazano kierownika i opiekunów wycieczki? 3. Czy kierownik wycieczki i opiekunowie posiadają zaświadczenie o niekaralności z Krajowego Rejestru Karnego (z ostatnich 12 miesięcy)? 4. Czy kierownik wycieczki opracował jej harmonogram? 5. Czy kierownik wycieczki w harmonogramie wyszczególnił etapy wycieczki i jej program? Program powinien zawierać: • datę, godzinę wyjazdu i powrotu, • długość trasy, podaną w kilometrach, • dokładne wskazanie miejsc zwiedzania i celu ich zwiedzania, • miejscowość docelową wraz z adresem noclegu i numerem telefonu do miejsca noclegu, • adres miejsca żywieniowego, • szczegółowy program wycieczki od wyjazdu do powrotu, • miejsce zbiórki i odbioru uczestników po zakończonej wycieczce 6. Czy opracowano regulamin wycieczki? 7. Czy zapoznano z programem i regulaminem wycieczki uczestników wycieczki i ich rodziców? Potwierdzono podpisami uczestników i ich rodziców 8. Czy zapoznano z programem i regulaminem wycieczki opiekunów? 9. Czy kierownik wycieczki zapoznał dzieci i opiekunów wycieczki z zasadami bezpieczeństwa oraz zapewnił warunki do ich przestrzegania? 10. Czy kierownik wycieczki wyznaczył zadania opiekunom? 11. Czy karta wycieczki zawiera podpisane przez kierownika i opiekunów oświadczenia dotyczące przestrzegania przepisów związanych z bezpieczeństwem w czasie wycieczki? 12. Czy sporządzono listy uczestników wycieczki? 13. Czy lista zawiera imiona i nazwiska uczestników wycieczki, numer telefonu rodziców/opiekunów dziecka? 14. Czy dokumentacja wycieczki została przedstawiona dyrektorowi w wyznaczonym czasie? Statut szkoły wskazuje, że dokumentacja wycieczkowa powinna być przedstawiona dyrektorowi na tydzień / dwa tygodnie przed planowanym terminem wycieczki 15. Czy karta wycieczki jest zgodna ze wzorem w załączniku do Rozporządzenia MEN z dnia 25 maja 2018 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki? 16. Czy dokumentacja wycieczki zawiera pisemną zgodę rodziców na udział dziecka w wycieczce, zgodnie z § 8 Rozporządzenia MEN? 17. Czy dyrektor zatwierdził dokumentację i wyraził zgodę na wyjazd na wycieczkę? 18. Czy przydzielono opiekunom grupy wycieczkowe, przestrzegając odpowiedniej liczebności uczestników? Jeden opiekun na 15 uczestników w terenie łatwym w mieście, podczas wycieczki górskiej, rowerowej, kajakowej: jeden opiekun na 5–10 uczestników. Liczba opiekunów wzrasta, jeśli w wycieczce biorą udział niepełnosprawni i małe dzieci 19. Czy wyposażono grupę wycieczkową w kamizelki odblaskowe? 20. Czy przygotowano apteczkę pierwszej pomocy przedmedycznej? 21. Czy kierownik wycieczki zawiadomił policję w celu sprawdzenia transportu, jakim będą się przemieszczali uczestnicy wycieczki? Data poinformowania policji – notatka służbowa kierownika wycieczki 22. Czy opracowano preliminarz finansowy wycieczki? 23. Czy rodzice uczestników wycieczki zostali zapoznani z preliminarzem finansowym? 24. Czy dokonano rozliczenia finansowego wycieczki? 25. Czy rodzice uczestników wycieczki zostali zapoznani z podsumowaniem i rozliczeniem finansowym? Sposoby rozwijania umiejętności Rodzaj umiejętności ogólnych Sposoby rozwijania umiejętności – przykład Sprawne komunikowanie się w języku polskim oraz w językach obcych nowożytnych Sprawne wykorzystywanie narzędzi matematyki w życiu codziennym, a także kształcenie myślenia matematycznego Poszukiwanie, porządkowanie, krytyczna analiza oraz wykorzystanie informacji z różnych źródeł Kreatywne rozwiązywanie problemów z różnych dziedzin ze świadomym wykorzystaniem metod i narzędzi wywodzących się z informatyki, w tym programowanie Rozwiązywanie problemów, również z wykorzystaniem technik mediacyjnych Praca w zespole i społeczna aktywność Aktywny udział w życiu kulturalnym szkoły, środowiska lokalnego oraz kraju   Uwagi i wnioski: Wyjaśnienia nauczyciela kontrolowanego: Zalecenia pokontrolne dyrektora szkoły: Termin realizacji zaleceń pokontrolnych: (data i podpis nauczyciela kontrolowanego) (podpis dyrektora)