Wniosek o przyznanie nagrody ……………………….. Kuratora Oświaty za osiągnięcia w zakresie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Zgłaszam wniosek o przyznanie nagrody…………………….Kuratora Oświaty Pani/u/ (imię lub imiona oraz nazwisko nauczyciela) urodzonej/mu/ (data i miejsce urodzenia) (staż pracy w szkole) zatrudnionej/mu/ w (nazwa szkoły/placówki, miejscowość) na stanowisku (ostatnia ocena pracy nauczyciela – stwierdzenie uogólniające oraz data jej otrzymania) (dotychczas otrzymane nagrody ministra, kuratora oświaty, organu nadzoru pedagogicznego, organu prowadzącego, dyrektora – rok otrzymania) Uzasadnienie Nauczyciel posiada wybitne osiągnięcia w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej, w tym w realizacji zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę oraz realizacji innych zadań statutowych szkoły, w szczególności w zakresie: 1. Kształtowania najważniejszych umiejętności uczniów określonych w podstawie programowej wychowania szkolnego oraz kształcenia ogólnego: • diagnozowanie i analizowanie umiejętności i wiadomości uczniów, • uzyskiwanie przez uczniów bardzo dobrych wyników egzaminu zewnętrznego z j. polskiego, • przygotowanie do Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z j. polskiego laureatów i finalistów (trzykrotnie laureaci – 2010 r., 2012 r., 2016 r., dwukrotnie finaliści – 2018 r., 2020 r.), • prowadzenie dodatkowych zajęć z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, • stosowanie zasad oceniania kształtującego, • przygotowanie autorskich spektakli teatralnych (ponad 20 przedstawień) na różne uroczystości szkolne, gminne i środowiskowe, • coroczne przygotowanie uczniów do powiatowego konkursu ortograficznego „O Pióro Starosty Powiatu………..”, • koordynowanie pracy uczniów biorących udział w konkursach literackich: „RIDERO” (2018/19), „BAZGROŁ” (2019/20), laureaci konkursu, wydanie książek ich autorstwa, • przygotowanie uczniów do Ogólnopolskiego Konkursu Krasomówczego – II i III miejsce w konkursie, • coroczne pełnienie funkcji egzaminatora OKE, • realizacja wielu projektów edukacyjnych, w tym projektów powiatowych, tj. „Z plecakiem po Polsce”, „Lubimy czytać”, „Piórkiem i piórem…”, • wieloletnia opieka nad Radą Samorządu Uczniowskiego, • przygotowanie uczniów do drugiego etapu Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego Twórczości Adama Mickiewicza, • pełnienie funkcji szkolnego koordynatora programu edukacyjnego tygodnika „Newsweek”, • przygotowywanie uczniów do Rejonowego Konkursu Gwary Regionalnej. 2. Rozwiązywania problemów o charakterze wychowawczym lub socjalnym uczniów: • analizowanie sytuacji rodzinnych wychowanków, poszukiwanie sposobów udzielania pomocy poprzez kontakt z pedagogiem i psychologiem szkolnym, • organizowanie dla swojej klasy zajęć rekreacyjnych, np. wyjazdy na łyżwy, na kręgielnię, do kina, • prowadzenie zajęć pozalekcyjnych integrujących młodzież mającą kłopoty z nauką, • współorganizowanie działania Koła Wolontariatu (wyjazdy do domów opieki, zbiórki żywności w ramach akcji Caritas Polska), • zainicjowanie działalności świetlicy socjoterapeutycznej, pełnienie funkcji kierownika świetlicy, • coroczne organizowanie półkolonii dla uczniów z rodzin o trudnej sytuacji materialnej, • zorganizowanie dodatkowych zajęć dla uczniów mających trudności w nauczaniu zdalnym, koordynowanie przedsięwzięcia, organizacja konsultacji dla uczniów . 3. Działań innowacyjnych: • autor trzech innowacji metodycznych: „Mam pomysł na domysł” (innowacja dot. zasad ortograficznych), „Młody pisarz” (innowacja dot. doskonalenia umiejętności redagowania różnych form wypowiedzi pisemnych), „A ja kocham teatr” (innowacja w ramach koła teatralnego), • realizacja ogólnopolskich projektów CEO „Młody Obywatel”, „PoczytajMy”, „OK.”, akcja „Samorządy mają głos”, • prowadzenie rad szkoleniowych na temat pracy metodą projektu i realizacji oceniania kształtującego, • pomysłodawca i koordynator szkolnego pisma „Echo Szkoły”, prowadzenie Koła Dziennikarskiego, stała współpraca z redakcją gazety …………….. • szkolny koordynator działań w ramach programu „Szkoła z klasą 2.0” (2019 r.), • koordynator międzypowiatowego programu „Zadbajmy o zdolnego ucznia”. 4. Pracy organizacyjnej na rzecz szkoły: • prowadzenie szkolnej strony internetowej, • prowadzenie własnego blogu z inspiracjami polonistycznymi, • prowadzenie zdalnych szkoleń dla nauczycieli polonistów, • autor reorganizacji i urządzenia sal lekcyjnych w ramach projektu „Uczmy inaczej”, • systematyczne korzystanie z padletu i platform edukacyjnych, • wykorzystanie na lekcjach multibooków, • zorganizowanie zajęć koła turystyczno-historycznego „Z plecakiem historii”, • organizacja szkolnych przedstawień, uroczystości, imprez integrujących środowisko szkolne, • pozyskanie pomocy dydaktycznych dla pracowni polonistycznej. 5. Współpracy szkoły ze środowiskiem lokalnym: • przygotowanie spektakli na uroczystości gminne z okazji świąt narodowych, • koordynowanie projektów powiatowych rozwijających pomysłowość i twórczość uczniowską we współpracy ze Stowarzyszeniami ………………, • włączanie się w organizowanie na terenie szkoły finałów WOŚP, • prowadzenie grupy rekonstrukcyjnej odtwarzającej wydarzenia historyczne, • opracowanie gier dydaktycznych (miejskich) promujących historię regionu, • współpraca z Domem Kultury podczas organizacji …….., • współpraca z biblioteką powiatową i gminną podczas organizacji ……, • współzałożyciel Klubu ………………………….., • prowadzenie kroniki Stowarzyszenia ………………………., • zainicjowanie Prowincjonalnych Dni Teatru we współpracy z Teatrem ……., • współpraca z Kinem Helios w ramach organizacji Kina Melomana. 6. Działań na rzecz oświaty w wymiarze co najmniej regionalnym: • przeprowadzenie lekcji otwartych dla nauczycieli powiatu …………………, • przygotowanie uczniów do konkursów na szczeblu powiatu i województwa, • koordynowanie realizacji projektów edukacyjnych międzyszkolnych i powiatowych, • organizacja konkursu polonistycznego dla szkół z powiatu ………. • zorganizowanie rejonowych, gminnych i powiatowych konkursów: ortograficznego, recytatorskiego, poezji patriotycznej, znajomości mitów i legend. 7. Inne: Regularnie uczestniczy w szkoleniach i warsztatach doskonalących: • 2018 r. – warsztaty „Ćwiczenia twórczego pisania”, • 2018 r. – szkolenie w ramach Kongresu Polonistów i Bibliotekarzy „Kształcenie kompetencji językowych w edukacji polonistycznej”, • 2018r – szkolenie z zakresu obsługi tablic i monitorów interaktywnych, tworzenie prezentacji multimedialnych w programach LibreOffice Impress, OpenOffice Impress, WPS Presentation, Prezentacje Google., Canva. • 2019 r. – szkolenie w ramach Kongresu Polonistów i Bibliotekarzy „Edukacja polonistyczna wobec wyzwań XXI wieku”, • 2019 r. – szkolenie „Od diagnozy do ewaluacji”, • 2019 r. – szkolenie „Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny?”, • 2019 r. – szkolenie on-line techniki zdalnego nauczania, • 2019 r. – warsztaty „Ocenianie kształtujące”, • 2020 r. – szkolenie „Praca zespołów nauczycielskich”, • 2020 r. – szkolenie „Sztuka komunikacji, czyli jak skutecznie porozumiewać się na lekcjach”, • 2020 r. – szkolenie e-learningowe „Filmoteka Szkolna – Akcja”, • 2020 r. – szkolenie „CyberPomoc – przeciwdziałanie i zwalczanie cyberprzemocy”, • 2020 r. – warsztaty „Dialog motywujący – jak skutecznie motywować do zmiany”, • 2020 r. – kurs doskonalący „Myśleć w szkole”. • 2021r. – studia podyplomowe- trener coach, ……………………. …………............................................... (miejscowość i data) (pieczęć i podpis wnioskodawcy) Wniosek uzyskał pozytywną opinię Rady Pedagogicznej w dniu ……… [§ 5 sut. 1 pkt 1 i § 6 pkt 1 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 sierpnia 2009 r. w sprawie kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli (Dz.U. z 2009 r. Nr 131 poz. 1078); art. 68 ust. 5 pkt 3 Ustawy z 14 grudnia 2016r Prawo Oświatowe (Dz.U z 2020 r. poz. 910 ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 kwietnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli (Dz.U z 2020r poz. 795) Organ składający wniosek Nazwa miejscowości pieczęć nagłówkowa pieczęć imienna i podpis Data wypełnienia wniosku szkoły/placówki/przedstawiciela organu/ Dyrektora (miejscowość i data) (pieczęć) (podpis) Wypełnia …………………… Kurator Oświaty Opiniuję pozytywnie/opiniuję negatywnie* ……………………. ……………................................................ (miejscowość i data) (pieczęć i podpis Kuratora Oświaty) * niepotrzebne skreślić ** w treści uzasadnienia pozostawić właściwe kryterium dla nauczyciela, którego wniosek dotyczy