Arkusz obserwacji lekcji – monitorowanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego Data obserwacji ………………………………………………………… Imię i nazwisko nauczyciela ………………………….………………… Stopień awansu zawodowego …………………………………………... Staż pracy ………………………………………………………….……. Temat lekcji/zajęć ………………………………………………….……. Klasa/oddział ………………………………………………………..…… Cele monitorowania: Sposoby wykorzystania w pracy z uczniami wyników planu nadzoru pedagogicznego na rok szkolny…………… Sposoby wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego (przykład): 1. Rozwijanie kreatywności i pomysłowości uczniów poprzez przeprowadzanie lekcji odwróconych. 2. Przekazywanie uczniom jasnego komunikatu dot. ich osiągnięć i stawianych im wymagań, wskazywanie mocnych i słabych stron uczniów w formie jasnej i zrozumiałej informacji zwrotnej. 3. Indywidualizowanie pracy na lekcjach poprzez stosowanie odpowiednich metod pracy. Cele lekcji/zajęć uwzględniające wyniki nadzoru pedagogicznego: ……………………………………………………………………………………...…………… ………………………………………………………………………………………………...… ……………………………………………………………………………………………...…… ……………………………………………………………………………………………...…… Metody pracy: ……………………………………………………………………………………...…………… …………………………………………………………………………………………...……… ……………………………………………………………………………………...…………… ………………………………………………………………………………...………………… Przebieg zajęć: 1…………………………………………………………………………...……………….……. 2………………………………………………………………………………...…………….…. 3…………………………………………………………………………………………...….…. 4…………………………………………………………………………………………………. 5…………………………………………………………………………………………...….…. Omówienie lekcji w formie wywiadu: 1. W jaki sposób wykorzystuje Pani/Pan wyniki nadzoru w planowaniu lekcji? …………………………………………………………………………...………..…….. …………………………………………………………………………...…………..….. 2. Jak organizuje Pani/Pan pracę na lekcji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, na czym polega indywidualizacja pracy z tymi uczniami? …………………………………………………………………………….…………….. ……………………………………………………….………………………………….. 3. Które sposoby wykorzystania wniosków z nadzoru pedagogicznego najczęściej pojawiają się na Pani/ Pana lekcjach? .……..…………….……………………………………………………...……………… …………………….………………………………………………..…………………… 4. Jakie metody pracy według Pani/Pana wspomagają rozwijanie kreatywności i pomysłowości uczniów, proszę podać przykład: ………………………………………………………………………...………………… …………………………………………………………………………..…….………… 5. Proszę podać przykłady przekazywania informacji zwrotnej uczniom: …………………………………………………………………………...……………… …………………………………………………………………………...……………… Wyniki monitorowania sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego w ocenie dyrektora/obserwatora: ……………………………………………………………………………..……………. ………………………………………………………………………………..…………. ……………………………………………………………………………..……………. ………………………………………………………………………...………………… ……………..… ………………………... ……………..………….. (data omówienia (podpis nauczyciela) (podpis dyrektora) lekcji/zajęć)