STAN PRAWNY NA 8 STYCZNIA 2021 Korzystanie z zajęć logopedycznych jednocześnie w poradni i w przedszkolu Opracował: Michał Łyszczarz, prawnik, współautor komentarza do Ustawy o systemie oświaty Czy rodzice dzieci z zaburzoną mową mają prawo jednocześnie korzystać z zajęć logopedycznych na terenie poradni i dodatkowo w przedszkolu? Panie z poradni twierdzą, że nie, i każą zdecydować rodzicowi o uczęszczaniu na zajęcia albo na terenie poradni, albo w przedszkolu. Czy jest to zgodne z przepisami? Z jakiego rozporządzenia wynika owa interpretacja? Podstawa prawna • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1280). Nie ma przeciwwskazań ku temu, aby uczeń korzystał z zajęć logopedycznych zarówno w przedszkolu, jak i w poradni. W tej sprawie ma zastosowanie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. W § 6 ust. 1 pkt 2 oraz w § 6 ust. 3 pkt 3 Rozporządzenie to wskazuje, że zajęcia logopedyczne są realizowane zarówno w przedszkolu, jak i w placówce, czyli w poradni. Nie ma natomiast regulacji, która wykluczałaby możliwość realizacji tych zajęć w drugiej jednostce, jeżeli w jednej z nich zajęcia już są realizowane. Dzieci mają zatem jak najbardziej prawo korzystać z zajęć logopedycznych zarówno w przedszkolu, jak i w poradni. Oficyna MM nie udziela porad prawnych. Odpowiedzi są wyłącznie wyrazem własnej oceny Doradcy Prawnego Oficyny MM. Nie stanowią urzędowej wykładni prawa, a ich zastosowanie nie może rodzić odpowiedzialności za ewentualne skutki zastosowania zaproponowanych rozwiązań zarówno ze strony Oficyny MM, jak i Doradcy Prawnego Oficyny MM.