STAN PRAWNY NA 1 GRUDNIA 2020 Czas zajęć specjalistycznych dla dziecka objętego pomocą psychologiczno-pedagogiczną Opracował: Michał Łyszczarz, prawnik, główny specjalista w Wydziale Oświaty w Urzędzie Miasta w Dąbrowie Górniczej, współautor komentarza do Ustawy o systemie oświaty oraz szeregu publikacji z zakresu prawa oświatowego Jaki powinien być wymiar czasu zajęć dla dziecka, któremu została przydzielona pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu w formie zajęć logopedycznych, zajęć tera-peutycznych z psychologiem lub pedagogiem? Czy czas prowadzonych zajęć może być różny dla zajęć prowadzonych indywidualnie lub w formie zajęć w małej grupie? Podstawa prawna: • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych szkołach i placówkach (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1280). W tej sprawie zastosowanie ma § 14 w zw. z § 7 ust. 1 pkt 4 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno- -pedagogicznej w publicznych szkołach i placówkach. Zgodnie z tymi przepisami godzina zajęć specjalistycznych: korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym trwa 45 minut. Dopuszcza się prowadzenie zajęć w czasie dłuższym lub krótszym niż 45 minut, jednak z za-chowaniem ustalonego dla dziecka łącznego tygodniowego czasu tych zajęć, jeżeli jest to uzasadnione jego potrzebami. Oficyna MM nie udziela porad prawnych. Odpowiedzi są wyłącznie wyrazem własnej oceny Doradcy Prawnego Oficyny MM. Nie stanowią urzędowej wykładni prawa, a ich zastosowanie nie może rodzić odpowiedzialności za ewentualne skutki zastosowania zaproponowanych rozwiązań zarówno ze strony Oficyny MM, jak i Doradcy Prawnego Oficyny MM