Stacjonarnie, zdalnie lub hybrydowo. Zobacz, jak przygotować swoją placówkę na każdy scenariusz Rozpoczęcie nowego roku szkolnego przyniosło więcej pytań niż odpowiedzi. Część szkół przeszła już na edukację zdalną, niektóre pracują w systemie mieszanym, a wiele próbuje podjąć takie działania lub z niepokojem zastanawia się, kiedy będzie do tego zmuszona. W takiej sytuacji dyrektor placówki, na którym ciąży odpowiedzialność zorganizowania nauczania w każdej z tych trzech sytuacji, musi się dwoić i troić, by sprostać wymaganiom. W całym tym zamieszaniu warto pamiętać, że na rynku istnieją rozwiązania, które sprawdzą się zarówno w trybie stacjonarnym, jak i zdalnym czy hybrydowym, odpowiadając przy tym na wszystkie najważniejsze potrzeby administracji oświatowej, uczniów i nauczycieli. Jest to możliwe dzięki platformom edukacyjnym klasy LMS (ang. learning management system), które posiadają pakiet narzędzi niezbędnych do realizacji skutecznego i nowoczesnego nauczania. Wdrożenie takiego rozwiązania w pracy placówki pozwoli dyrektorowi z łatwością spełnić większość postawionych przed nim wymagań, które inaczej skutecznie będą spędzać mu sen z powiek, a także zagwarantować całej szkole dostęp do stabilnych, bezpiecznych i kompleksowych narzędzi, które będą równie skuteczne podczas tradycyjnych zajęć, jak i w sytuacji konieczności przejścia na inny niż stacjonarny tryb nauczania. To przekłada się natomiast na realne oszczędności i komfort pracy – niezależnie od okoliczności szkoła pracuje zawsze przy pomocy tych samych sprawdzonych narzędzi. Czym jest LMS i dlaczego powinien trafić do każdej szkoły? Platforma edukacyjna typu LMS (ang. learning management system) to podstawowe narzędzie, którego potrzebuje każda placówka edukacyjna do pracy metodą e-learningu. W przeciwieństwie do wielu innych powszechnie wykorzystywanych narzędzi do nauki zdalnej (np. wysyłanie e-maili czy zlecanie zadań za pomocą pakietów biurowych) systemy LMS gwarantują bezpieczną i skuteczną edukację oraz wiele więcej. Platforma tego typu może gromadzić dane uczniów powstające podczas ich pracy z materiałami interaktywnymi, a następnie je interpretować i automatycznie raportować nauczycielom, dając tym samym szczegółowy wgląd w postępy ucznia i umożliwiając szybką reakcję na ewentualne trudności w nauce i braki wiedzy podopiecznych. Wszystko to zmniejsza wymiar mechanicznej pracy nauczyciela i pozwala mu skupić się na ważniejszych obszarach, takich jak indywidualizacja procesu nauczania czy kreatywne podejście do zajęć. – „LMS daje szkole mnóstwo korzyści. Przede wszystkim integruje narzędzia potrzebne w nauczaniu w bezpiecznym dla uczniów środowisku oraz oferuje wielowymiarową przestrzeń komunikacji między uczniami, nauczycielami, dyrekcją szkoły i rodzicami. LMS, poza integrowaniem narzędzi w spójny system informatyczny, jest także repozytorium interaktywnych materiałów edukacyjnych, zapewnia wsparcie organizacji pracy nauczycieli i uczniów, pozwala bezpiecznie przechowywać wrażliwe dane osobowe, zapewnia możliwość automatycznego oceniania, szczegółowego raportowania wyników i postępów uczniów nie tylko w czasie rzeczywistym, ale również w dłuższej perspektywie czasowej pozwala obserwować tendencje rozwojowe i poznawcze dziecka” – mówi Artur Dyro, prezes firmy Learnetic. Learnetic SA to niewielka polska firma, która zajmuje się tworzeniem rozwiązań dla edukacji od wielu lat. Dzięki doświadczeniu i śmiałym pomysłom, dokonania firmy doceniono nie tylko w Polsce, ale też w ponad 30 innych krajach, w których szkoły, instytucje oświatowe, wydawnictwa i ministerstwa edukacji korzystają na co dzień z narzędzi stworzonych przez firmę Learnetic. Jak łatwo zauważyć, korzystanie z prawdziwej platformy e-learningowej w czasie edukacji na odległość jest skuteczniejsze niż półśrodki, takie jak wysyłanie zadań uczniom e-mailem czy innymi komunikatorami, jest łatwiejsze i zdecydowanie mniej czasochłonne. Wiele szkół nie decyduje się na wprowadzenie takiego systemu w swojej pracy ze względu na brak odpowiedniej wiedzy lub obawę związaną z wysokimi kosztami. Okazuje się, że korzystanie z LMS nie musi wiązać się z dużymi wydatkami. Jednym z rozwiązań jest Dzwonek.pl, czyli platforma edukacyjna klasy LMS – rozwiązanie stworzone dla szkół, nauczycieli, uczniów i rodziców, które jest odpowiedzią na potrzeby związane z prowadzeniem zajęć w systemie zdalnym i hybrydowym, a wiele z jej funkcji usprawnia proces zarządzania edukacją także w stacjonarnym trybie pracy placówki – integruje liczne funkcje potrzebne w nowoczesnej edukacji w jedno spójne i efektywne narzędzie. Dzwonek.pl, czyli kompleksowe narzędzia dla nowoczesnej edukacji Jakie możliwości otrzymują placówki korzystające z platformy Dzwonek.pl? Przede wszystkim mogą w łatwy sposób odwzorować i zarządzać całą strukturą szkoły w środowisku wirtualnym. Na platformie odzwierciedlenie znajdują role ucznia, nauczyciela, rodzica, a także poszczególnych klas, przedmiotów szkolnych oraz wychowawstwa. Dzwonek.pl to także jedyna platforma LMS, która oferuje materiały edukacyjne różnych wydawców. W repozytorium znajdują się e-podręczniki, zbiory ćwiczeń, kursy językowe i inne multimedialne pomoce edukacyjne dla każdego etapu szkolnego. Na platformie swoje zasoby proponują oficyny, np. MAC Edukacja, Klett Polska, Pons, firmy edukacyjne, np. Moje Bambino, a także instytucje oświatowe, takie jak ODN Poznań czy Fundacja Sztuka Uczenia. Z materiałów mogą korzystać wszyscy użytkownicy platformy – zarówno uczniowie podczas samodzielnej nauki, jak i nauczyciele do wykorzystania w czasie lekcji (np. na tablicy interaktywnej) lub do przydzielania zadań uczniom przez platformę. Wspomniane zlecanie zadań to jedna z najważniejszych funkcjonalności Dzwonka.pl, która umożliwia realizację edukacji zdalnej asynchronicznej oraz modelu nauczania hybrydowego (ang. blended learning). Platforma pozwala nauczycielom w łatwy sposób zlecać zadania uczniom z wykorzystaniem biblioteki materiałów interaktywnych edukacyjnych dostępnych na platformie, a także z wykorzystaniem własnych zasobów i plików. Co więcej, nauczyciele mogą później w precyzyjny sposób monitorować wyniki oraz stan wiedzy wszystkich swoich uczniów, otrzymując informację zwrotną jako automatycznie wygenerowane raporty. Dzwonek.pl oraz dostępne w jego bibliotece zasoby można uruchomić na dowolnym urządzeniu wyposażonym w przeglądarkę internetową – komputerze stacjonarnym, laptopie, tablecie, tablicy i monitorze interaktywnym, a nawet smartfonie. Jest to bardzo pomocne, kiedy w szkole lub w domu nie ma wystarczającej liczby komputerów. Dodatkowo wszyscy użytkownicy mogą korzystać z zasobów platformy zarówno online, jak i offline – dzięki dedykowanej aplikacji. Efektywna praca z platformą uzależniona jest także od bezpieczeństwa i o to również zadbali twórcy Dzwonka.pl, chroniąc dane osobowe wszystkich użytkowników platformy, a także umożliwiając bezpieczną komunikację między uczniami, nauczycielami i rodzicami w obrębie danej szkoły dzięki wbudowanym modułom czatu i poczty elektronicznej. Dzwonek.pl w polskich szkołach Warto dodać, że Dzwonek.pl jest sprawdzonym i przetestowanym narzędziem. Dowodem na to są dane, które pokazują, że na platformie konta założyło już blisko 60 proc. wszystkich szkół w Polsce (całych szkół, których rejestracja jest ręcznie weryfikowana). Nawet jeśli szkoła nie korzysta na co dzień z rozwiązań typu LMS, to wielu uczniów i nauczycieli zna tę platformę m.in. z powodu przeprowadzanych na niej konkursów edukacyjnych. Od wielu lat to przy pomocy platformy Dzwonek.pl organizowany jest największy bezpłatny Konkurs Informatyczny Bóbr, w którego ostatniej edycji wzięło udział ok. 25 000 uczniów. W tym roku ze względu na pandemię w rzeczywistość wirtualną przeniósł się także Konkurs Matematyczny Kangur. Organizatorzy konkursu zdecydowali się wykorzystać platformę Dzwonek.pl jako miejsce, gdzie uczestnicy konkursu – przeszło 250 000 osób – rozwiązywali zadania konkursowe. Tym samym Kangur Matematyczny 2020 stał się największym w polskiej historii konkursem edukacyjnym przeprowadzonym online, wykorzystującym rozwiązania chmurowe. Dzwonek.pl i nowe oblicze edukacji Bazując na doświadczeniach z okresu zamknięcia szkół, twórcy platformy wprowadzili na Dzwonku.pl szereg usprawnień i rozbudowanych funkcji, które stanowią odpowiedź na nowe oczekiwania uczniów, ich rodziców, nauczycieli oraz administracji oświatowej. Funkcje te dostępne są w specjalnym pakiecie Dzwonek.pl Premium. Najważniejszą nowością jest Wirtualna klasa, czyli bezpieczne i stabilne rozwiązanie pozwalające na prowadzenie wideolekcji (zdalna edukacja synchroniczna) oraz aktywizację uczniów na odległość. Pracując z wirtualną klasą, nauczyciel otrzymuje do dyspozycji także wirtualną tablicę, którą może współdzielić z uczniami, możliwość udostępniania ekranu oraz korzystania z biblioteki zasobów na Dzwonek.pl. Uczniowie mogą natomiast używać czatu, zgłaszać swoją aktywność w postaci wirtualnego „podniesienia ręki”, a także – po wcześniejszym pozwoleniu nauczyciela – korzystać z własnej kamery i mikrofonu. Nowe funkcje platformy rozwiązują też powszechny problem z raportowaniem pracy zdalnej placówki. Szkoły korzystające z Dzwonka.pl w wersji Premium gwarantują swoim nauczycielom prosty sposób dokumentowania i rozliczania pracy zdalnej. Nauczyciele mogą wygenerować raport dla dyrektora placówki lub organu prowadzącego podsumowujący ich aktywność na platformie edukacyjnej. Więcej informacji o platformie na stronie www.dzwonek.pl. Kształcenie specjalne na odległość Mówiąc o nauczaniu zdalnym i hybrydowym, należy zwrócić również uwagę na dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi lub posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Takich uczniów w polskich szkołach jest przynajmniej 20 proc. Realizacja edukacji na odległość w ich przypadku oraz pracujących z nimi nauczycieli i terapeutów może wymagać przygotowania pakietu innych zasobów i narzędzi, co także należy do obowiązków dyrektora danej placówki. Nieodzowny element podczas realizacji tego zadania stanowi technologia. Tutaj efektywnym rozwiązaniem będą narzędzia, z których szkoła będzie mogła korzystać zarówno podczas zajęć tradycyjnych, jak i tych realizowanych na odległość. Firma Learnetic przygotowała w tym celu siostrzaną wersję swojej platformy. mTalent.pl to portal, na którym zebrano wszystkie funkcjonalności i zalety platformy Dzwonek.pl, a przy tym jest dostosowany do specyfiki i wymagań nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. mTalent to nie tylko platforma, ale przede wszystkim najobszerniejsza na rynku seria specjalistycznych programów wspierających terapię, na którą składają się materiały przeznaczone do pracy z dziećmi w obszarach takich jak logopedia, percepcja słuchowa i wzrokowa, trudności w pisaniu czy autyzm. Zasoby z tej serii to narzędzia diagnostyczno-terapeutyczne zawierające tysiące interaktywnych ćwiczeń, które sukcesywnie i z łatwością mogą zostać włączone w program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, rewalidacyjnych, logopedycznych i korekcyjno-kompensacyjnych. Seria mTalent jest dostosowana do kompleksowego wspierania edukacji na odległość. Co więcej, programy mTalent to jedyne na polskim rynku produkty wspierające terapię, które pozwalają na pracę zdalną bez korzystania z zewnętrznego oprogramowania. Takie podejście gwarantuje całkowite bezpieczeństwo danych osobowych pacjentów i terapeutów oraz przebiegu zajęć. Programy z serii mTalent to doskonała propozycja do organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz nabywania i kształcenia kompetencji kluczowych. Jest zgodna z opublikowanymi przez MEN podstawowymi kierunkami realizacji polityki oświatowej w roku szkolnym 2020/2021, ze szczególnym uwzględnieniem „wykorzystania w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość”. Więcej informacji oraz bezpłatne wersje demonstracyjne programów dostępne są na stronie www.mTalent.pl. Jak zacząć korzystać z nowoczesnych rozwiązań w edukacji? Wdrożenie systemu LMS w codziennej pracy szkoły to duża zmiana. Jest to jednak decyzja, która niesie ze sobą olbrzymie korzyści i jest dużym krokiem w stronę nowoczesnej edukacji, dostosowanej do wymagań zarówno współczesnego ucznia, jak i dzisiejszego świata. Wszystkie szkoły, które chciałyby wprowadzić takie rozwiązania i czerpać z nich korzyści zarówno podczas tradycyjnej pracy placówki, jak i w edukacji zdalnej czy hybrydowej, zachęcamy do kontaktu e-mailowego – info@learnetic.com. Przedstawiciele firmy Learnetic przygotują dla Państwa indywidualną ofertę oraz doradzą, jakie narzędzia i zasoby najlepiej sprawdzą się w danej placówce. Zapraszamy do kontaktu! Uwaga! Specjalnie dla czytelników Niezbędnika Dyrektora Szkoły przygotowaliśmy praktyczny prezent! Skontaktuj się z nami, powołując się na ten artykuł, aby otrzymać miesiąc bezpłatnego abonamentu Dzwonek.pl Premium.