Załącznik 2 Zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi (przykładowy projekt ewaluacji wewnętrznej) Przedmiot ewaluacji Określenie, w jakim stopniu zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi Odbiorcy ewaluacji Dyrektor, rodzice, nauczyciele Osoby przeprowadzające ewaluację (zespół ewaluacyjny) Ewaluacja zostanie przeprowadzona przez trzy osoby – pedagoga przedszkolnego pełniącego funkcję koordynatora ewaluacji oraz dwóch nauczycieli. Zadaniami zespołu będą przygotowanie narzędzi ewaluacyjnych, przeprowadzenie ewaluacji oraz sporządzenie raportu Pytania ewaluacyjne 1. W jaki sposób dyrektor zapewnia dzieciom odpowiednie warunki do rozwoju? 2. Czy w przedszkolu organizowana jest praca zespołowa nauczycieli, której celem jest zapewnienie dzieciom odpowiednich warunków rozwoju? 3. Czy w przedszkolu stosowane są nowatorskie rozwiązania pedagogiczne? 4. W jaki sposób w przedszkolu sprawowany jest nadzór pedagogiczny, a także czy wynikające z niego wnioski są wykorzystywane w doskonaleniu pracy przedszkola? 5. Jakie działania podejmuje dyrektor w celu poprawy infrastruktury przedszkolnej? 6. W jaki sposób dyrektor wspomaga nauczycieli w ich pracy? 7. W jaki sposób nauczyciele wykorzystują nabyte podczas doskonalenia zawodowego kompetencje? 8. Czy przedszkole posiada i przestrzega procedury bezpieczeństwa, w tym w zakresie działania w sytuacjach trudnych i kryzysowych (np. w związku z trwającą epidemią koronawirusa)? Kryteria ewaluacji 1. Zarządzanie przedszkolem koncentruje się na zapewnieniu warunków odpowiednich do rozwoju dzieci. 2. W procesie zarządzania wykorzystuje się wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego. 3. Podejmuje się działania zapewniające przedszkolu wspomaganie zewnętrzne odpowiednie do potrzeb i służące rozwojowi przedszkola. 4. W przedszkolu są ustalane i przestrzegane procedury dotyczące bezpieczeństwa, w tym sposobów działania w sytuacjach trudnych i kryzysowych Metody badawcze Wywiad indywidualny z dyrektorem przedszkola, ankieta skierowana do nauczycieli, ankieta skierowana do rodziców, ankieta skierowana do pracowników niepedagogicznych, analiza dokumentacji nadzoru pedagogicznego oraz obowiązujących procedur bezpieczeństwa, przegląd budynku przedszkola oraz jego otoczenia, Przykładowe pytania do ankiety: 1. Czy dyrektor organizuje pracę przedszkola zgodnie ze statutem, arkuszem organizacyjnym i wewnętrznymi regulaminami oraz we współpracy z nauczycielami? 2. Czy przedszkole w sposób prawidłowy realizuje zadania dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze? 3. Czy dyrektor podczas zarządzania przedszkolem bierze pod uwagę warunki rozwoju dzieci? 4. Czy przedszkole podejmuje działania wychowawcze i profilaktyczne? Jakie? 5. Czy przedszkole wzbogaca swoją ofertę edukacyjną? W jaki sposób? 6. Czy dyrektor planuje i organizuje pracę rady pedagogicznej? 7. Czy dyrektor organizuje zespołową pracę nauczycieli? W jaki sposób? 8. Czy przedszkole organizuje inicjatywy bądź podejmuje działania nowatorskie mające na celu zapewnienie dzieciom warunków odpowiednich do rozwoju? Jeżeli tak, to w jaki sposób? 9. Czy materialne warunki do realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych w przedszkolu są odpowiednie? 10. Czy dyrektor wspomaga nauczycieli w realizacji ich zadań oraz zapewnia pomoc w ich doskonaleniu zawodowym? Harmonogram ewaluacji 1. Październik 2020 r. – przygotowanie koncepcji ewaluacji. 2. Styczeń 2021 r. – przeprowadzenie ankiet. 3. Marzec 2021 r. – badanie dokumentacji przedszkolnej. 4. Kwiecień 2021 r. – analiza zebranych danych. 5. Maj 2021 r. – przygotowanie raportu ewaluacyjnego. 6. Czerwiec 2021 r. – rozpowszechnienie raportu Przedstawienie wyników ewaluacji Raport z ewaluacji zostanie przedstawiony na radzie pedagogicznej, a streszczenie raportu zostanie włączone do sprawozdania z nadzoru pedagogicznego sprawowanego w roku szkolnym 2020/2021. Raport zostanie udostępniony rodzicom za pośrednictwem strony internetowej przedszkola, a jego najważniejsze punkty zostaną przedstawione na spotkaniu z rodzicami