Bezpłatna aplikacja na komputer – MM News... i jestem na bieżąco! Sprawdzam
Zapraszamy do zapoznania się z serwisem w wersji demo. Aby uzyskać pełen dostęp do treści kliknij "kup dostęp" i wybierz opcję najlepszą dla siebie.
, czyli dzisiaj kończy się dostęp do Twojego Niezbędnika. Przedłuż już teraz w promocji
Dostęp do serwisu wygasł w dniu . Kliknij "wznów dostęp", aby nadal korzystać z bogactwa treści, eksperckiej wiedzy, wzorów, dokumentów i aktualności oświatowych.

Spis narzędzi stosowanych w pozytywnej dyscyplinie Wybór optymalnej strategii jest trudny i wymaga dużej kreatywności ze strony dorosłych. W celu rozwiązywania codziennych trudności wychowawczych warto przyjrzeć się wybranym narzędziom pozytywnej dyscypliny. Pomocne mogą okazać się np. takie rady: 1. Nawiąż relację zanim naprawisz sytuację i koniecznie upewnij się, że twoja intencja została zrozumiana. 2. Bądź jednocześnie stanowczy i uprzejmy. 3. Zadawaj pytania pełne ciekawości („Co…?”, „Dlaczego…?”, „Jak…?”) zamiast zakładać własne scenariusze. Upewnij się, że słuchasz, co dziecko mówi. 4. Zamień polecenia na pytania: „Co potrzebujesz zrobić?” zamiast mówić: „Zrób to”. 5. Ograniczaj wybory. 6. Przyznawaj się do błędów. 7. Działaj zamiast mówić. 8. Nie bierz niczyjej strony ani nie zakładaj, że wiesz, kto zaczął konflikt. 9. Daj dzieciom możliwość samodzielnego kreowania rozwiązań: „Sami możecie to rozwiązać. Wróćcie do mnie, kiedy będziecie mieć plan, jak to zrobić”. 10. Konsekwentne doprowadzaj sprawy do końca. 11. Decyduj, co ty zrobisz, a nie, co chcesz, aby zrobiły dzieci. 12. Skup się na rozwiązaniach, a nie na konsekwencjach. 13. Zaangażuj dzieci w poszukiwanie rozwiązań, tak żeby były ich współautorami. 14. Pozwalaj dzieciom doświadczyć konsekwencji ich czynów, które jest czymś diametralnie różnym od narzucania im konsekwencji. 15. Uznaj swoje uczucia. 16. Unikaj robienia wykładów, naprawiania, żeby móc nauczać kogoś odpowiedzialności poprzez stwarzanie dla niej miejsca. 17. Wyznacz specjalny czas, na który dzieci mogą liczyć. To czas wcześniej zaplanowany, pełen bliskości, który będzie wzmacniał poczucie przynależności i znaczenia. 18. Udzielaj komplementów, ucz dzieci dawać je, ale i otrzymywać. 19. Spotkania rodzinne i/lub klasowe – organizuj systematycznie w celu wspólnego omówienia problemów i znalezienia rozwiązań. 20. Wykorzystuj swoje poczucie humoru.