STAN PRAWNY NA 24 LIPCA 2020 Dwa orzeczenia w przypadku jednego ucznia Opracował: Michał Łyszczarz, prawnik, współautor komentarza do Ustawy o systemie oświaty Młodzieżowy ośrodek wychowawczy z systemu informacji oświatowej uzyskał następującą odpowiedź w związku z wydawaniem odrębnych orzeczeń dla jednego ucznia: „Uczeń nie może posiadać dwóch orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego. Zespoły orzekające wydają orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego zgodnie z przepisami Rozporządzenia w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych, na wniosek rodziców (opiekunów dziecka). Jeśli rodzic złoży wniosek o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, dołączając dokumentację uzasadniającą wniosek, i ww. zespół stwierdzi potrzebę kształcenia specjalnego zarówno z uwagi na niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim, jak i zagrożenie niedostosowaniem społecznym, wydaje uczniowi jedno orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego”. W wielu poradniach wydawane były dwa orzeczenia. Przykładowo uczeń w V klasie otrzymał orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim. W VII klasie otrzymał orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niedostosowanie społeczne. Obecnie ma dwa orzeczenia. Czy w takiej sytuacji na wniosek rodzica poradnia może wydać jedno orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego? Jakie podać uzasadnienie uchylenia poprzednich odrębnych orzeczeń w celu wydania aktualnego orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim i ze względu na niedostosowanie społeczne? Która poradnia powinna wydać jedno wspólne orzeczenia w przypadku, gdy oba orzeczenia są wydane przez różne poradnie? Podstawa prawna: • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2017 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz.U. z 2017 r. poz. 1743). Obowiązujące regulacje nie wykluczają możliwości wydania kilku orzeczeń w stosunku do jednego ucznia. Zwrócić tu należy uwagę na treść § 6 ust. 1 pkt 8 Rozporządzenia w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych, zgodnie z którym wniosek o wydanie orzeczenia lub opinii zawiera informację o poprzednio wydanych dla dziecka lub ucznia orzeczeniach albo opiniach – jeżeli takie zostały wydane, wraz ze wskazaniem nazwy poradni, w której działał zespół, który wydał orzeczenie lub opinię, a w przypadku opinii wydanych przez zespół opiniujący działający w niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej – nazwy niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Do wniosku należy zatem dołączyć informację o poprzednich orzeczeniach. Co jednak istotne, nie oznacza to, że kolejne orzeczenie ma obowiązkowo uwzględnić wnioski zawarte w tym już istniejącym lub też że kolejne orzeczenie likwiduje poprzednie. Orzeczenia są wydawane na okres danego etapu edukacyjnego i mogą dotyczyć różnych dysfunkcji, które pojawiają się niezależnie. Przywołana regulacja ma na celu raczej zapobieganie sytuacji, w której rodzice zatajają fakt posiadania opinii lub orzeczenia, a w szczególności ma służyć temu, aby w jednej sprawie rodzice nie uzyskiwali orzeczeń lub opinii kilku poradni, które mogą wydać różniące się dokumenty. Wydaje się jednak, że orzeczenia i opinie dotyczące różnych dysfunkcji mogą być wydawane w stosunku do jednego dziecka, dotyczą bowiem różnych materii. Oficyna MM nie udziela porad prawnych. Odpowiedzi są wyłącznie wyrazem własnej oceny Doradcy Prawnego Oficyny MM. Nie stanowią urzędowej wykładni prawa, a ich zastosowanie nie może rodzić odpowiedzialności za ewentualne skutki zastosowania zaproponowanych rozwiązań zarówno ze strony Oficyny MM, jak i Doradcy Prawnego Oficyny MM.