STAN PRAWNY NA 5 CZERWCA 2020 Prowadzenie dokumentacji przedszkola w okresie pandemii Opracował: Michał Łyszczarz, prawnik, główny specjalista w Wydziale Oświaty w Urzędzie Miasta w Dąbrowie Górniczej, współautor komentarza do Ustawy o systemie oświaty oraz szeregu publikacji z zakresu prawa oświatowego Czy istnieją przepisy prawne dla przedszkoli regulujące uzupełnianie dzienników w okresie od 12 marca 2020 r.? W jaki sposób uzupełnić obecności dzieci w tym okresie? Czy należy zaznaczyć w dzienniku zamknięcie placówki? Nauczyciele od 25 marca pisali sprawozdania dotyczące zdalnego nauczania. Czy jest konieczne, aby wpisywać je do dziennika, czy też wystarczą, na wypadek kontroli, wydruki podpisane przez nauczycie-li? Czy należy przeprowadzać obserwację dzieci na koniec czerwca? Podstawa prawna: • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem CO-VID-19 (Dz.U. z 2020 r. poz. 493 ze zm.). W tej sprawie ma zastosowanie regulacja § 1 pkt 7 Rozporządzenia MEN z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Zgodnie z tym przepisem w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 dyrektor jednostki systemu oświaty odpowiada za organizację realizacji zadań tej jednostki z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu rea-lizacji tych zadań, w tym ustala sposób dokumentowania realizacji zadań jednostki systemu oświaty. O tym, jak powinna wyglądać dokumentacja przedszkola za czas ograniczenia jego funkcjonowania, decyduje więc wyłącznie dyrektor. Można uzupełnić dzienniki o tematy zajęć, jeżeli taką formę dokumentacji przyjął dyrektor odrębnym zarządzeniem, ale równie dobrze jedynym dowodem przeprowadzenia zajęć mogą być sprawozdania pisane przez nauczycieli. Jeśli chodzi o obecność dzieci, nie ma podstaw do jej uzupełniania, jak również nie ma podstaw do wykluczenia obecności dziecka, dlatego w czasie nauki zdalnej wszystkie dzieci traktowane są jako obecne. Podstawy dla stwierdze-nia nieobecności dziecka nie może stanowić nawet brak kontaktu telefonicznego czy mailo-wego. Żaden przepis prawa powszechnie obowiązującego nie może nakazać posiadania przez rodziców (i udostępniania dziecku) środków technicznych do komunikacji na odległość. Obecnie praca przedszkola jest prowadzona pod warunkiem zachowania wymogów sanitar-nych, dlatego obserwacje mogą być prowadzone, ale dotyczy to wyłącznie dzieci uczęszcza-jących obecnie do przedszkola. Oficyna MM nie udziela porad prawnych. Odpowiedzi są wyłącznie wyrazem własnej oceny Doradcy Prawnego Oficyny MM. Nie stanowią urzędowej wykładni prawa, a ich zastosowanie nie może rodzić odpowiedzialności za ewentualne skutki zastosowania zaproponowanych rozwiązań zarówno ze strony Oficyny MM, jak i Doradcy Prawnego Oficyny MM