……………………... …….………….….………… r. (pieczęć zakładu pracy) (miejscowość, data) Zakres obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności dla Pana/i ………………………………………………………………………..……………… zatrudnionego/ej na stanowisku pracy: pedagog w …………………………………………………………..……………………………………. Podległość służbowa Pana/i bezpośrednim przełożonym jest: Dyrektor Szkoły ………………………………………………………………………………………………….. Zakres obowiązków 1. Rzetelne realizowanie zadań związanych z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą. 2. Przestrzeganie obowiązujących przepisów prawa, zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisów przeciwpożarowych oraz regulaminu pracy i ustalonego w zakładzie pracy porządku. 3. Uczestniczenie w obowiązujących szkoleniach z zakresu BHP. 4. Stosowanie środków ochrony zbiorowej oraz przydzielonych środków ochrony indywidualnej oraz obuwia i odzieży roboczej. 5. Poddawanie się wstępnym, okresowym i kontrolnym oraz innym zaleconym badaniom lekarskim. 6. Przestrzeganie tajemnicy służbowej określonej w odrębnych przepisach. 7. Przestrzeganie zasad współżycia społecznego obowiązujących w szkole. 8. Troszczenie się o bezpieczeństwo uczniów podczas zajęć dydaktycznych, przerw międzylekcyjnych oraz innych zajęć organizowanych przez szkołę. 9. Dbanie o powierzony sprzęt szkolny oraz ład i porządek w miejscu pracy. 10. Wdrażanie uczniów do poszanowania mienia szkolnego. 11. Realizowanie zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz, zgodnie z ustalonym w szkole przydziałem czynności i tygodniowym rozkładem zajęć, oraz wykonywanie innych czynności wynikających z zadań statutowych szkoły. 12. Realizowanie zajęć wynikających z art. 42 Karty nauczyciela. 13. Pełnienie dyżurów zgodnie z tygodniowym harmonogramem dyżurów ustalonym w szkole. 14. Wspieranie rozwoju uczniów, rozwijanie ich zdolności i zainteresowań. 15. Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń edukacyjnych. 16. Określanie form i sposobów udzielania uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej. 17. Organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb. 18. Podejmowanie działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego i profilaktyki w stosunku do uczniów z udziałem rodziców i wychowawców. 19. Działanie na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom potrzebującym. 20. Prowadzenie warsztatów dla rodziców oraz udzielanie im indywidualnych porad w zakresie wychowania i opieki nad dziećmi. 21. Zapoznanie się z opiniami, orzeczeniami i zleceniami poradni psychologiczno-pedagogicznych, omawianie ich z wychowawcami klas, dbanie o realizację tych zaleceń. 22. Rozpoznanie warunków życia i nauki uczniów sprawiających trudności w realizacji procesu dydaktyczno-wychowawczego. 23. Opieka indywidualna nad uczniami z dużymi zaburzeniami w zachowaniu, utrudniającymi funkcjonowanie dziecka w szkole i w domu, ustalenie form pracy z wychowawcami i nauczycielami dotyczących poszczególnych uczniów. 24. Wspomaganie nauczycieli w realizacji programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki. 25. Udział w opracowywaniu programu wychowawczego i programu profilaktyki szkolnej. 26. Prowadzenie wymaganej dokumentacji związanej z wykonywaną pracą. 27. Stosowanie się do poleceń przełożonych dotyczących pracy, jeżeli nie pozostają w sprzeczności z prawem lub umową o pracę. 28. Dążenie do pełni własnego rozwoju zawodowego. Zakres uprawnień 1. Używanie pieczątki osobowej z tytułem pedagog, podpisywanie pism, których treść jest zgodna z zakresem jego zadań i kompetencji oraz z upoważnieniem dyrektora szkoły. 2. Wnioskowanie do dyrektora szkoły w sprawach procesu pedagogicznego oraz wychowawczo-opiekuńczego całej szkoły. 3. Żądanie od nauczycieli, innych pracowników, rodziców i uczniów niezbędnych informacji i pomocy w celu zapewnienia właściwej realizacji ustalonych potrzeb dydaktycznych, wychowawczych i materialnych uczniów. 4. Wzywanie rodziców do stawienia się w szkole w sprawach dotyczących wychowania i nauki ich dzieci. 5. Wzywanie uczniów na rozmowy indywidualne i prowadzenie niezbędnych badań pedagogicznych wynikających z zadań i kompetencji pedagoga szkolnego. 6. Wnioskowanie o skierowanie uczniów na badania do poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz innych placówek uprawnionych do takich badań i współpracujących ze szkołą, a także o umieszczenie uczniów w placówkach wychowania, kształcenia i opieki pozaszkolnej. 7. Wystawianie na żądanie uprawnionych organów opinii o uczniach w sprawach merytorycznie podległych pedagogowi szkolnemu. Zakres odpowiedzialności 1. Odpowiedzialność za poziom pracy wychowawczej i opiekuńczej szkoły. 2. Prawidłowa organizacja zajęć dydaktyczno-wychowawczych i prowadzenie dokumentacji pedagoga szkolnego. 3. Rozeznanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analiza przyczyn niepowodzeń szkolnych, a także rzetelna ocena sytuacji wychowawczej na terenie szkoły. 4. Odpowiedzialność za współpracę z poradnią psychologiczno-pedagogiczną i innymi placówkami wychowania, kształcenia i opieki pozaszkolnej, w tym za terminowość, zasadność i kompletność dokumentów składanych do tych placówek. 5. Usprawiedliwianie nieobecności w pracy na zasadach obowiązujących w szkole. 6. Odpowiedzialność za skutki wynikłe z braku odpowiedniego nadzoru nad bezpieczeństwem uczniów powierzonych opiece nauczyciela. 7. Dbanie o stan warsztatu pracy, sprzętu i urządzeń oraz środków powierzonych jego pieczy. ………………………………….. ……………....……. (data i podpis pracownika) (podpis pracodawcy)