Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego odbywającego staż na stopień nauczyciela mianowanego (przykład) Dane osobowe (imię i nazwisko): Wykształcenie: Nazwa przedszkola: Rodzaj prowadzonych zajęć: Stopień awansu zawodowego: Opiekun stażu (imię i nazwisko): Wymiar stażu i termin jego odbywania: Wstęp Od ............................ r. posiadam stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego. Od 1 .......................... r. do ........................... odbywałam staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego. W dniu ................................ złożyłam wniosek o rozpoczęcie stażu na stopień nauczyciela mianowanego do Dyrektora Przedszkola ......................................... w .............................................. Plan rozwoju zawodowego został zatwierdzony przez dyrektora w dniu ............................... Opracowałam go w oparciu o treści Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 2200). Był on przeze mnie wykonywany przez okres ................................................ Uwzględniłam w nim koncepcję rozwoju przedszkola. Realizując plan rozwoju zawodowego, sukcesywnie pogłębiałam swoją wiedzę i umiejętności, podnosząc jednocześnie jakość wykonywanej pracy. W trakcie stażu aktywnie i systematycznie współpracowałam z opiekunem stażu, którego rady wykorzystywałam w codziennej pracy z dziećmi. W poniższym sprawozdaniu wykażę, w jakim stopniu zrealizowałam założenia planu rozwoju zawodowego oraz wymagania zawarte w Rozporządzeniu, a także sposób wykorzystania w pracy zawodowej umiejętności nabytych podczas stażu. Część właściwa Zgodnie z § 7 ust. 1 pkt 1 Rozporządzenia nauczyciel kontraktowy w okresie odbywania stażu powinien w szczególności uczestniczyć w pracach organów przedszkola związanych z realizacją zadań wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu oraz potrzeb przedszkola i środowiska lokalnego, dlatego w trakcie odbywania stażu zadbałam o właściwą realizację tego wymagania. Odpowiednie działania zaprojektowałam w planie rozwoju zawodowego. 1. Poznałam procedurę awansu zawodowego oraz podjęłam ścisłą współpracę z opiekunem stażu. 2. Aktywnie uczestniczyłam w pracach rady pedagogicznej. Byłam członkiem zespołu ds. ewaluacji i wspólnie z innymi członkami zespołu opracowałam narzędzia do badań dotyczących np. oczekiwań rodziców w zakresie oferty edukacyjnej przedszkola. Z przeprowadzonych badań przygotowany został raport wewnętrznej ewaluacji działalności przedszkola. 3. Systematycznie poznawałam przepisy dotyczące zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, a także związane z bezpieczeństwem pobytu dzieci w przedszkolu. Wszystkich przepisów skrupulatnie przestrzegałam. 4. W roku szkolnym .......................... byłam członkiem zespołu nauczycieli ds. opracowania rocznego planu pracy przedszkola na 20........... r. 5. Byłam współorganizatorem wielu uroczystości przedszkolnych. W trakcie ich przygotowywania współpracowałam z innymi nauczycielami i dyrektorem przedszkola. 6. W celu rozwiązywania problemów wychowawczych współpracowałam z pracownikiem socjalnym z miejskiego ośrodka pomocy społecznej oraz nauczycielami szkoły podstawowej po to, by ułatwić dzieciom kończącym edukację przedszkolną rozpoczęcie nauki w szkole. Współpracowałam także z miejską biblioteką publiczną, ośrodkiem kultury i sportu, komendą powiatową policji oraz strażą pożarną. Współpraca ta umożliwiła pełną realizację zadań przedszkola w zakresie poznawania przez dzieci zasad bezpieczeństwa. 7. Ważnym zadaniem, realizowanym zgodnie z planem rozwoju zawodowego, była współpraca z rodzicami, dlatego też przez cały okres stażu starałam się mieć z nimi bardzo dobry kontakt, co wpłynęło na ujednolicenie procesów wychowawczych. 8. Angażowałam rodziców do współpracy, dzięki czemu udało nam się wspólnie wzbogacić przedszkolny kącik książek. Zgodnie z § 7 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia pogłębiałam wiedzę i umiejętności zawodowe, uczestnicząc w różnych formach doskonalenia zawodowego oraz biorąc udział w szkoleniowych zebraniach rady pedagogicznej. Systematycznie wzbogacałam warsztat pracy, korzystając z zasobów miejskiej biblioteki pedagogicznej, biblioteczki metodycznej przedszkola oraz własnych zbiorów. 1. Podczas trwania stażu uczestniczyłam w różnorodnych zewnętrznych formach doskonalenia zawodowego: .................................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ 2. Uczestniczyłam w organizowanych przez dyrektora przedszkola szkoleniowych zebraniach rady pedagogicznej: ............................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ 3. Opracowałam materiały szkoleniowe na zebrania rady pedagogicznej na temat: ............... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ 4. Systematycznie organizuję własny warsztat pracy, przygotowując nowe pomoce w oparciu o wiedzę zdobytą na różnorodnych warsztatach. Zgodnie z § 7 ust. 2 pkt 7 Rozporządzenia nauczyciel kontraktowy zobowiązany jest do poznawania przepisów dotyczących systemu oświaty w zakresie funkcjonowania przedszkola (z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju przedszkola, w którym odbywa on staż). Ponieważ jednym z warunków uzyskania stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego jest posiadanie umiejętności posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w zakresie funkcjonowania przedszkola, w którym nauczyciel odbywał staż, w trakcie stażu poznałam prawo oświatowe dotyczące funkcjonowania przedszkola. Uzyskana wiedza okazała się przydatna w codziennej pracy. 1. Zapoznałam się z najważniejszymi aktami prawa dotyczącymi oświaty, np. z zapisami Ustawy o systemie oświaty, Ustawą Karta nauczyciela, z Rozporządzeniem w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, a także z zapisami Ustawy Prawo oświatowe. 2. Znajomość prawa oświatowego wykorzystałam podczas tworzenia planu rozwoju zawodowego uwzględniającego specyfikę funkcjonowania placówki, w codziennej pracy z dzieckiem, w trakcie sporządzania sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego oraz przygotowywania prezentacji dorobku zawodowego. Zgodnie z § 7 ust. 2 pkt 4 Rozporządzenia nauczyciel ubiegający się o awans na stopień nauczyciela mianowanego powinien nabyć umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywać ewaluacji własnych działań, a także oceniać ich skuteczność. Powinien także umiejętnie dokonywać zmian w tych działaniach. Aby wykazać się umiejętnością organizacji warsztatu pracy, realizowałam następujące zadania: 1. Prowadziłam zajęcia w obecności opiekuna stażu i dyrektora przedszkola. Obserwowałam zajęcia prowadzone przez opiekuna stażu i innych nauczycieli. Obie formy obserwacji wpłynęły bardzo pozytywnie na mój warsztat pracy. Potrafię trafnie wyznaczyć cele, które dzieci mogą zrealizować podczas zajęć. Dobieram właściwe metody pracy oraz środki dydaktyczne umożliwiające osiągnięcie założonego celu. 2. Wspólnie z opiekunem stażu opracowałam indywidualne plany pracy korekcyjno-kompensacyjnej. 3. Dokonałam ewaluacji podejmowanych działań w pracy indywidualnej z dzieckiem, a na jej podstawie opracowałam plany pracy indywidualnej z wychowankami. 4. Przeprowadziłam konsultacje z innymi specjalistami w sprawie udzielania wsparcia moim wychowankom w codziennej pracy. Niezbędnym warunkiem do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego jest umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych wychowanków, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych. Wymaganie to realizowałam przez: 1. Pracę z rodzicami moich wychowanków. Organizowane przeze mnie spotkania dla rodziców dotyczyły problemów wychowawczych w grupie i sposobów ich rozwiązania. Ponadto angażowałam rodziców w życie przedszkola przez wspólne organizowanie imprez i wycieczek. Uczestnictwo rodziców w imprezach pozwoliło na stworzenie przyjaznej, budującej atmosfery, która stanowiła dobrą bazę do ich współpracy z kadrą przedszkola. 2. Prowadziłam również indywidualne konsultacje z rodzicami w dniach wyznaczonych do indywidualnego kontaktu z nimi. 3. Podczas trwania stażu współpracowałam z logopedą w celu wsparcia rozwoju dzieci z wadami wymowy oraz udzielania fachowych wskazówek rodzicom, którzy chcą pracować z dzieckiem w domu. 4. Organizowałam i włączałam się w przygotowanie uroczystości przedszkolnych (Dnia Babci i Dziadka, wigilii, obchodów jubileuszu przedszkola, święta patrona, Dnia Matki). Zorganizowałam również wystawę prac plastycznych pod tytułem ...................................... ................................................................ Podjęte działania pozwoliły lepiej poznać sytuację rodzinną wychowanków, dzięki czemu mogłam skutecznie rozwiązać problemy wychowawcze. Posiadane przeze mnie wiedza i umiejętności pedagogiczne oraz nabyte doświadczenie bez wątpienia przyczyniły się do sukcesu. Zgodnie z § 7 ust. 2 pkt 8 Rozporządzenia nauczyciel zobowiązany jest do wykazania się umiejętnościami wykorzystywania w pracy narzędzi multimedialnych i informatycznych. Dlatego podczas odbywania stażu: 1. Korzystałam na co dzień z internetu, szukając informacji o wymaganiach na poszczególne stopnie awansu zawodowego oraz innych przepisów prawa oświatowego. Poznałam publikacje internetowe innych nauczycieli, dotyczące prowadzonych zajęć oraz funkcjonowania innych jednostek oświatowych (np. miejskiego ośrodka pomocy społecznej). 2. Za pomocą poczty elektronicznej wymieniałam informacje z innymi nauczycielami, dyrektorem oraz rodzicami. Dokumentację związaną z awansem zawodowym (m.in. miesięczne plany pracy, karty pracy, pomoce dydaktyczne) przygotowałam samodzielnie, wykorzystując wybrane programy pakietu Microsoft Office. Zakończenie Odbycie stażu sprawiło, że z innej perspektywy spojrzałam na pracę nauczyciela i wychowawcy. Potrzeba zaplanowania działań w okresie odbywania stażu i ich realizacja, systematyczna kontrola stopnia ich spełnienia, podejmowanie zadań nieujętych w planie rozwoju zawodowego, sporządzanie corocznych sprawozdań z realizacji planu wpłynęły na zwiększenie mojego zaangażowania w pracę oraz rozwój moich kompetencji zawodowych. Okres stażu rozwinął moje umiejętności pedagogiczne. Potrafię planować zajęcia, organizować zajęcia dodatkowe, wycieczki, współpracować z rodzicami i innymi nauczycielami w zespole, uczestniczyć aktywnie w pracach rady pedagogicznej. Moje zaangażowanie zostało zauważone, ponieważ w ........................ r. otrzymałam nagrodę .............................................................................................................. Z całą pewnością mogę stwierdzić, że zakończenie stażu nie będzie wiązać się z ograniczeniem aktywności zawodowej. Przeciwnie, zdobyta wiedza i doświadczenie stanowią pozytywny bodziec do dalszej aktywnej pracy w przedszkolu. Stałam się nauczycielem wychowania przedszkolnego, dla którego nadrzędnym celem jest praca z dzieckiem. (data) (podpis nauczyciela)