STAN PRAWNY NA 6 MARCA 2020 Kto powinien prowadzić zajęcia korekcyjno- -kompensacyjne dla dziecka zdolnego? Opracował: Michał Łyszczarz, prawnik, współautor komentarza do Ustawy o systemie oświaty W opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej dla dziecka zdolnego zalecono zorganizowanie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Czy należy zatrudnić specjalistę dla takiego ucznia? Uzyskaliśmy informację, że zajęcia korekcyjno-kompensacyjne może prowadzić wychowawca (choć nie ma skończonych studiów w zakresie terapii pedagogicznej). Podano nam wykaz zadań i ćwiczeń, które w wolnej chwili wychowawca może z tym dzieckiem robić. Czy rzeczywiście takie zajęcia z dzieckiem zdolnym może prowadzić wychowawca, czy też powinno się zatrudnić nauczyciela, który skończył studia w zakresie terapii pedagogicznej? Podstawa prawna: • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2017 r. poz. 1591 ze zm.) Zgodnie z § 6 ust. 1 pkt 2 Rozporządzenia w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach pomoc psychologiczno-pedagogiczna w placówce jest udzielana w trakcie bieżącej pracy z uczniem oraz przez zintegrowane działania nauczycieli i specjalistów, a także w formie zajęć specjalistycznych: korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym. Zajęcia specjalistyczne (w tym korekcyjno-kompensacyjne) prowadzone są również w szkole. Zgodnie natomiast z § 17 ust. 1 Rozporządzenia zajęcia specjalistyczne prowadzą nauczyciele, wychowawcy grup wychowawczych i specjaliści posiadający kwalifikacje odpowiednie do rodzaju zajęć. Zauważyć należy zatem, że zajęcia korekcyjno-kompensacyjne nie mogą być prowadzone przez dowolnego nauczyciela, lecz przez odpowiedniego specjalistę, przy czym zajęcia te mogą prowadzić osoby z uprawnieniami do prowadzenia terapii pedagogicznej. Nauczyciel opisany w pytaniu nie ma takich uprawnień. Jeżeli zatem opinia poradni wyraźnie wskazuje na konieczność prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, to nie ma on uprawnień do ich prowadzenia. Oficyna MM nie udziela porad prawnych. Odpowiedzi są wyłącznie wyrazem własnej oceny Doradcy Prawnego Oficyny MM. Nie stanowią urzędowej wykładni prawa, a ich zastosowanie nie może rodzić odpowiedzialności za ewentualne skutki zastosowania zaproponowanych rozwiązań zarówno ze strony Oficyny MM, jak i Doradcy Prawnego Oficyny MM.