Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego oraz informacja o pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej w roku szkolnym …………/………… – I półrocze I. Informacja o pracy Poradni …………………………………………………… w I półroczu roku szkolnego …………/………… 1. Działalność administracyjno-organizacyjna Poradnia ……………………………………… w ………………… zatrudnia aktualnie …………… pracowników pedagogicznych, w tym: • …………………………, • …………………………, • ………………………… Stopnie awansu zawodowego: • nauczycieli dyplomowanych – …………, • nauczycieli mianowanych – …………, • nauczycieli kontraktowych – …………, • nauczycieli stażystów – ………… Poradnia zatrudnia ………… pracowników na etatach administracyjnych i obsługi. Wnioski z działalności administracyjno-organizacyjnej: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Działalność merytoryczna Praca rady pedagogicznej Data posiedzenia Tematyka Podjęte uchwały Wnioski dotyczące realizacji zadań związanych z diagnozowaniem dzieci i młodzieży: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Wnioski dotyczące realizacji zadań związanych z udzielaniem dzieciom i młodzieży oraz rodzicom bezpośredniej pomocy psychologiczno-pedagogicznej: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Wnioski dotyczące realizacji zadań związanych z realizowaniem zadań profilaktycznych oraz wspierających wychowawczą i edukacyjną funkcję przedszkola, szkoły i placówki, w tym wspieranie nauczycieli w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Wnioski dotyczące realizacji zadań związanych z organizowaniem i prowadzeniem wspomagania przedszkoli, szkół i placówek w zakresie realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… II. Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego po I półroczu roku szkolnego …………/………… 1. Ocena stanu i warunków działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… W tym w zakresie: • posiadania przez nauczycieli wymaganych kwalifikacji do prowadzenia przydzielonych im zajęć: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • przestrzegania statutu poradni: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • przestrzegania praw dziecka i praw ucznia oraz upowszechniania wiedzy o tych prawach: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • zapewniania dzieciom i uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków uczestnictwa w zajęciach organizowanych przez poradnię: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Wnioski: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Czynności w zakresie udzielania pomocy nauczycielom w wykonywaniu ich zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych (wspomaganie nauczycieli): ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Wnioski: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Czynności podejmowane w celu poprawy istniejących lub wdrożenia nowych rozwiązań w procesie kształcenia, zastosowaniu innowacyjnych działań programowych, organizacyjnych lub metodycznych: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Wnioski: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Czynności podejmowane w ramach ewaluacji wewnętrznej prowadzonej w I półroczu roku szkolnego ......... w odniesieniu do zagadnień uznanych w poradni za istotne w jej działalności: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Wnioski, w tym w szczególności, w jaki sposób wykorzystano wyniki ewaluacji do doskonalenia jakości pracy poradni: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Czynności podejmowane w ramach kontrolowania przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności statutowej poradni: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Wnioski: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Czynności podejmowane w związku z monitorowaniem pracy poradni W I półroczu roku szkolnego ………/……… monitorowana była praca poradni w zakresie: • .………………………………………………………………………………, • .………………………………………………………………………………, • .………………………………………………………………………………, określonym w planie nadzoru pedagogicznego na rok szkolny ………/……… W wyniku powyższych działań zebrane zostały następujące informacje: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… W związku z zebranymi w powyższym zakresie informacjami zidentyfikowane zostały następujące zagrożenia dla prawidłowej realizacji zadań poradni: • .………………………………………………………………………………, • .………………………………………………………………………………, • .………………………………………………………………………………, z czego udało się wyeliminować następujące zagrożenia: • .………………………………………………………………………………, • .………………………………………………………………………………, • .……………………………………………………………………………… 7. Raport z obserwacji prowadzonych przez nauczycieli zajęć wynikających z działalności statutowej poradni: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 8. Informacje na temat przeprowadzonych w poradni w I półroczu roku szkolnego ........ ewaluacji zewnętrznych i kontroli: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9. Wnioski końcowe: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… …………………………………….… (miejscowość, data) (podpis dyrektora poradni)