!" | PRZEDSZKOLE. MIESIĘCZNIK DYREKTORA GRUDZIEŃ *+,- PRACOWNIA DYDAKTYCZNA / METODA BATII STRAUSS Metodą, na którą warto zwrócić uwagę w pracy z najmłodszymi, jest metoda aktywnego słuchania według Batii Strauss. Sprzyja ona nie tylko aktywności ruchowej, ale również rozwojowi emocjonalnemu i muzycznemu malucha. ALEKSANDRA BATURA-MAŃKA Muzyka jest dla dziecka źródłem inspiracji do wielu twórczych działań; dzięki niej może wyrażać siebie przez różnorodną aktywność oraz odreagowywać napięcie. Wpływa ona na rozwój wyobraźni, mowy oraz myślenia. Kontakt z muzyką uczy przedszkolaka dokonywania poprawnej analizy, a także wykształca w nim wrażliwość słuchową. Każdy nauczyciel wychowania przedszkolnego w swojej pracy powinien korzystać z metod aktywizacji muzyczno- -ruchowej dziecka. Metoda aktywnego słuchania według Batii Strauss została stworzona z myślą o dzieciach i wynikała z chęci przybliżenia im przede wszystkim muzyki klasycznej, która w pierwszym odbiorze może nie być dla nich zachęcająca. Podczas stosowania tej metody można zapoznawać przedszkolaki także z muzyką jazzową, ludową i regionalną. Aktywne słuchanie polega na słuchaniu całym sobą, wykonywaniu podczas słuchania prostych, rytmicznych ruchów w pozycji siedzącej bądź stojącej lub ruchów tanecznych – osobno lub w parze. Każdy ruch pokazywany jest przez prowadzącego, który odgrywa rolę dyrygenta.