STAN PRAWNY NA 11 PAŹDZIERNIKA 2019 Widmo włoskiego strajku Opracował: Michał Łyszczarz, prawnik, główny specjalista w Wydziale Oświaty w Urzędzie Miasta w Dąbrowie Górniczej, współautor komentarza do Ustawy o systemie oświaty oraz szeregu publikacji z zakresu prawa oświatowego Podstawa prawna: · Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela (t.j. Dz.U. z 2018 r. poz. 967 ze zm.), · Ustawa z dnia 23 maja 1991 r. o rozwiązywaniu sporów zbiorowych (t.j. Dz.U. z 2019 r. poz. 174 ze zm.), · Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 17 maja 2001 r. w sprawie realizowania przez nauczycieli tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć wychowawczych w porze nocnej (Dz.U. z 2001 r. Nr 52 poz. 550). Prezydium Zarządu Głównego Związku Nauczycielstwa Polskiego zdecydowało o rozpoczęciu 15 października 2019 r. protestu włoskiego. Wybrana forma protestu jest wynikiem ankiety przeprowadzonej wśród nauczycieli, w której na pytanie: „W jakiej formie protestu zdecydowałby/zdecydowałaby się Pan/Pani wziąć udział?” ponad połowa ankietowanych wskazała na protest włoski (55,3 proc.). Za wznowieniem strajku ogólnopolskiego opowiedziało się natomiast jedynie 18 proc. respondentów, a za udziałem w manifestacjach – 22 proc. Zdecydowano się na termin po wyborach parlamentarnych, aby, jak wyjaśniała rzeczniczka prasowa ZNP, „nikt nie zarzucał nauczycielom kontekstu wyborczego czy politycznego”. Związek Nauczycielstwa Polskiego zadeklarował również opracowanie wskazówek, w których wyjaśni, co zgodnie z prawem oświatowym muszą wykonywać nauczyciele w trakcie trwania strajku, a co nie należy do ich obowiązków. „Dzisiaj bardzo często nauczyciele pracują ponad swoje siły, są przemęczeni, bo angażują się w wiele zadań na rzecz szkoły czy przedszkola, które nie należą do ich obowiązków” – zaznaczała Magdalena Kaszulanis. Jako przykład podała wielodniowe szkolne wycieczki, w czasie których nauczyciele pracują praktycznie 24 godziny na dobę. Na czym polega strajk włoski? W czasie strajku włoskiego pracownik wykonuje obowiązki służbowe w sposób skrajnie drobiazgowy, co uniemożliwia poprawne funkcjonowanie danego zakładu pracy. Nauczyciele mają się również ograniczyć do wykonywania wyłącznie tych czynności, do których obligują