Sztuka dokonywania wyborów. Część I: rozpoznanie Opracowała: dr Marta Majorczyk, pedagog, doradca rodzinny (Family Counselling Poland), psychoterapeuta, edukator prorozwojowy, trener, wykładowca akademicki, adiunkt w Katedrze Pedagogiki i Psychologii na Wydziale Studiów Społecznych WSB z siedzibą Poznaniu, pracownik niepublicznej poradni psychologiczno- -pedagogicznej przy USWPS w Poznaniu Osiołkowi w żłobie dano: w jednym owies, w drugim siano. Uchem strzyże, głową kręci i to pachnie i to nęci. Od którego teraz zacznie, aby sobie podjeść smacznie? Trudny wybór, trudna zgoda: chwyci owies, żal mu siana, chwyci siano, owsa szkoda... I tak stoi aż do rana, a od rana do wieczora. A i nareszcie przyszła pora, że oślina podczas jadła z głodu padła. (Aleksander Fredro, Chciwość osła) Dokonywanie wyborów, bez względu na wiek, bywa czasem wielkim wyzwaniem. Zwłaszcza gdy stan deliberowania przedłuża się, można popaść w stan bezradności, a nawet rozpaczy. Na szczęście można tego uniknąć. Dawniej umiejętność dokonywania wyborów gwarantowała człowiekowi przetrwanie, obecnie warunkuje mu zadowolenie z życia, poczucie szczęścia i satysfakcji. Sprawia jednak, że jedni zastygają w niemocy decyzyjnej, a inni idą do przodu mimo wątpliwości. Na czym polega dokonywanie wyboru? Dokonywanie wyboru opierać się powinno na dokładnej analizie i wnikliwych rozważaniach możliwości, które mogą stanowić realne rozwiązanie naszego problemu czy szansę osiągnięcia przez nas zamierzonego celu w określonych warunkach. Należy jeszcze przy tym uwzględnić posiadane przez nas zasoby, korzyści, jakie zyskamy oraz przewidzieć skutki planowanej decyzji, jakie poniesiemy. Proces dokonywania wyboru składa się z następujących faz: · rozpoznanie i analiza problemu decyzyjnego, · diagnoza problemu decyzyjnego,