Face – scenariusz zajęć z języka angielskiego dla dzieci w wieku przedszkolnym (3–4 lata)

Opracowała: Katarzyna Janiszewska-Gold, anglistka, instruktorka językowa dzieci i dorosłych, autorka scenariuszy zajęć dla dzieci i artykułów dla nauczycieli przedszkoli

Czas trwania: 30–45 minut

Słownictwo: face, eyes, nose, mouth, ears

Cele ogólne:

Dziecko:

• osłuchuje się z językiem angielskim,
• doskonali rozumienie języka angielskiego,
• rozwija umiejętności manualne,
• rozwija sprawność ruchową,
• kształtuje zmysł obserwacji.

Cele szczegółowe:

Dziecko:

• zna poszczególne słówka określające części twarzy,
• potrafi postępować zgodnie z konkretnymi instrukcjami,
• potrafi bawić się zgodnie z poleceniami,
• potrafi wskazywać poszczególne części twarzy zgodnie ze wskazówkami.

Formy pracy:

• grupowa,
• indywidualna.

Metody:

• metoda naturalna,
• TPR (Total Physical Response).

Pomoce dydaktyczne:

Dla nauczyciela:

• kolorowa karta przedstawiająca twarz,
• kolorowa karta przedstawiająca kontur twarzy (bez oczu, nosa, ust oraz uszu),
• kolorowa karta przedstawiająca: oczy, nos, usta oraz uszy (do wycięcia).

Dla dzieci:

• czarno-biała karta przedstawiająca kontur twarzy (bez oczu, nosa, ust oraz uszu),
• czarno-biała karta przedstawiająca: oczy, nos, usta oraz uszy (do pokolorowania i wycięcia, a następnie wklejenia).

Potrzebne materiały i narzędzia (należy przygotować przed lekcją na stoliczkach):

• kredki,