Five apples – scenariusz zajęć z języka angielskiego dla dzieci w wieku przedszkolnym

Opracowała: Katarzyna Janiszewska-Gold, anglistka, instruktorka językowa dzieci i dorosłych, autorka scenariuszy zajęć dla dzieci i artykułów dla nauczycieli przedszkoli

Czas trwania: 30–45 minut

Słownictwo: one, two, three, four, five, red, apple(s), tree, apple tree

Cele ogólne:

Dziecko:

• osłuchuje się z językiem angielskim,
• doskonali rozumienie języka angielskiego,
• rozwija umiejętności manualne,
• rozwija wyobraźnię,
• rozbudza ciekawość i zdolność obserwacji.

Cele szczegółowe:

Dziecko:

• zna liczebniki główne od 1 do 5 oraz poszczególne słówka,
• zna liczbę mnogą słówka apple,
• potrafi postępować zgodnie z poleceniami,
• potrafi wykonać pracę plastyczną według instrukcji,
• potrafi zaśpiewać piosenkę.

Formy pracy:

• grupowa,
• indywidualna.

Metody:

• metoda naturalna,
• TPR (Total Physical Response).

Pomoce dydaktyczne:

• kolorowa karta przedstawiająca jedno czerwone jabłko,
• kolorowa karta przedstawiająca pięć czerwonych jabłek,
• kolorowa karta przedstawiająca drzewo (bez jabłek),
• czarno-biała karta przedstawiająca drzewo (bez jabłek).

Potrzebne materiały i narzędzia (należy przygotować przed lekcją na stoliczkach):

• czerwony papier (lub wycięte już wcześniej jabłka dla najmłodszych dzieci),
• nożyczki,
• klej,
• kredki.

Środki dydaktyczne:

• pomoce dydaktyczne,
• piosenka.

Przebieg zajęć:

Etap pierwszy – wprowadzenie

1. Nauczyciel staje pośrodku sali, wita się z dziećmi i zachęca do stworzenia koła na środku: