Rodzinne wakacje – bezpieczne wakacje! – o bezpieczeństwie (nie tylko fizycznym) podczas wakacji z małym dzieckiem

Opracowała: Izabela Czaja-Antoszek, psycholog dziecięcy, pedagog, arteterapeuta, animator dramy i technik teatralnych, instruktor metod rozwoju ruchowego dziecka, prowadzi autorskie zajęcia twórcze i ogólnorozwojowe oraz warsztaty z umiejętności wychowawczych, wykładowca internetowych warsztatów dla rodziców, założycielka grupy edukacyjnej Ideownia oraz stowarzyszenia psychologów i pedagogów Eksperto Centrum Specjalistów Rozwoju, prowadzi gabinet psychologiczny Pracownię Psychologiczną Razem

Grupa wiekowa: rodzice dzieci w wieku od 3 do 5 lat

Cele ogólne:

• przekazanie rodzicom wiedzy psychopedagogicznej na temat bezpieczeństwa podczas wakacji,
• uwrażliwienie na potrzebę bezpieczeństwa emocjonalnego dzieci,
• dostarczenie konkretnych wskazówek dotyczących zasad bezpiecznego zachowania się podczas wakacji,
• przekazanie wiedzy na temat kontaktu z konkretnymi służbami ratowniczymi,
• tworzenie platformy wymiany doświadczeń i możliwości dyskusji,
• tworzenie grupy wzajemnego wsparcia w środowisku rodziców,
• budowanie zaufania rodziców do placówki i nauczycieli.

Cele operacyjne:

Rodzic:

• dowiaduje się, jakie są zasady psychopedagogiczne zachowania bezpieczeństwa podczas wakacji,
• wie, że w przypadku małych dzieci ważne jest poczucie bezpieczeństwa emocjonalnego,
• zapamiętuje wiele praktycznych wskazówek dotyczących zasad bezpieczeństwa podczas wakacji,
• wie, w jaki sposób wykonać poprawnie zgłoszenie do służb ratowniczych,
• ma możliwość wymiany doświadczeń i wspomnień z innymi rodzicami,
• słucha opowieści innych rodziców – nie czuje się osamotniony w przeżywaniu różnych sytuacji trudnych z dziećmi,
• otrzymuje wsparcie od placówki i pracujących w niej nauczycieli.

Formy pracy:

• indywidualna,
• grupowa.

Metody:

• pogadanka psychoedukacyjna.

Materiały:

• w zależności od formy pogadanki (brystol, markery).

Wskazówka: