Poznajemy nasze przedszkole

 

Scenariusz zajęć adaptacyjnych dla dzieci 3-, 4-letnich, 2 tygodnie

Rozmowy połączone z obserwacją "Poznajemy naszą salę", zapoznanie ze sprzętami i zabawkami w sali

Cele:
Dziecko:

• Wie, jak wygląda ich sala, jak nazywa się grupa, do której będzie uczęszczać
• Zna zasady korzystania ze sprzętów przedszkolnych i zabawek
• Utrwala zasadę: "Zawsze po zabawie odkładamy zabawkę na swoje miejsce"
• Potrafi bezpiecznie poruszać się po sali

Zwiedzanie pomieszczeń przedszkolnych (sale, kuchnia, gabinet...)

Cele:
Dziecko:

• Zna rozmieszczenie pomieszczeń w budynku, wie, gdzie jest szatnia, kuchnia, gabinet, sale starszaków i średniaków
• Zna zasady korzystania z łazienki
• Wie, że nie wolno oddalać się ze swojej sali
• Zna panie, które je uczą i potrafi zapamiętać ich imiona

Słuchanie wiersza "Trzylatku" - I. Salach

Cele:
Dziecko:

• Zna miejsca przechowywania własnych rzeczy (sala, szatnia, łazienka)
• Potrafi chwilkę skoncentrować uwagę na wierszyku, który recytuje nauczycielka z udziałem pacynki

Wiersz "Trzylatku"
Mój mały trzylatku
Usiąść z nami w kole.
Pani ci pokaże
Twoje przedszkole.