OPUBLIKOWANE: 9 LISTOPADA 2018
Zasady przyznawania pomocy uczniom w ramach programu „Wyprawka szkolna” w roku szkolnym 2018/2019
Podstawa prawna:
- Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 17 września 2018 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych (Dz.U. z 2018 r. poz. 1796),
- Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2018 r. poz. 1457),
- Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t.j. Dz.U. z 2018 r. poz. 996 ze zm.),
- Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 60 ze zm.),
- Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U. z 2017 r. poz. 2203).
20 września 2018 r. weszło w życie rozporządzenie określające szczegółowe warunki udzielania uczniom pomocy w ramach rządowego programu wsparcia „Wyprawka szkolna”. Chociaż program ten jest realizowany już od kilku lat na podobnych zasadach, corocznie wydawane jest nowe rozporządzenie, które w nieco inny sposób określa beneficjentów mogących skorzystać z dofinansowania. Poniżej wskazane zostały szczegółowe rozwiązania dla „Wyprawki szkolnej” realizowanej w roku szkolnym 2018/2019.
Podstawę prawną do wydania omawianego Rozporządzenia w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych stanowi art. 90u ust. 4 pkt 1 Ustawy o systemie oświaty. Zgodnie z tym przepisem w przypadku przyjęcia przez Radę Ministrów programu mającego na celu wspieranie uczniów, szczegółowe warunki udzielania tej pomocy powinny zostać określone w stosownym rozporządzeniu. Analogicznie jak w latach ubiegłych, również w tym roku Rada Ministrów na podstawie uchwały nr 126/2018 z 17 września 2018 r. przyjęła Rządowy program pomocy uczniom w 2018 r. „Wyprawka szkolna”. W rezultacie omawiane Rozporządzenie określa:
- szczegółowe warunki udzielania pomocy uczniom objętym ww. programem,
- formy i zakres pomocy,
- tryb postępowania w sprawie udzielania pomocy.
Należy zaznaczyć, że tegoroczna wersja programu zawiera zmienioną definicję „rodziców” – obecnie należy przez „rodziców” rozumieć także prawnych opiekunów, rodziców zastępczych, osoby prowadzące rodzinny dom dziecka oraz osoby faktycznie opiekujące się dzieckiem, jeżeli wystąpiły z wnioskiem do sądu opiekuńczego o przysposobienie dziecka (§ 1 pkt 2 Rozporządzenia).
Beneficjenci pomocy
Pomoc jest udzielana w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego, w tym podręczników do kształcenia specjalnego, lub podręczników do kształcenia w zawodach, dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego ds. oświaty i wychowania. Wśród potencjalnych beneficjentów pomocy znaleźli się uczniowie:
- słabowidzący,
- niesłyszący,
- słabosłyszący,
- z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,
- z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
- z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,
- z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,
- z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona powyżej – posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o którym mowa w art. 127 ust. 10 Ustawy Prawo oświatowe, albo orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przed 1 września 2017 r., o którym mowa w art. 312 ust. 1 i 2 Przepisów wprowadzających
