Scenariusz zajęć "Wiosna nie chce przyjść do Wodnika Szuwarka"
mgr Maria Borowik, mgr Barbara Wróblewska
Scenariusz cyklu zajęć z grupą dzieci 4-letnich
Temat: Wiosna nie chce przyjść do Wodnika Szuwarka
Cel ogólny:
- ukazanie dzieciom niekorzystnego wpływu działań ludzi na degradację środowiska naturalnego
Cele szczegółowe
dziecko:
- podaje przykłady zanieczyszczania środowiska przez ludzi
- szuka rozwiązań problemu Wodnika Szuwarka
- analizuje problem zanieczyszczenia wody
- włącza do swoich działań rodziców
- rozumie rangę problemu ochrony środowiska
Rodzaje zajęć:
- rozmowa z dziećmi
- papieroplastyka
- wycieczka
- zabawa badawcza
- praca plastyczna techniką collage
Pomoce:
- kukła Marzanny, ilustracje, list Wodnika Szuwarka, worek i rękawice do zbierania śmieci, słoik, samodzielnie zbudowany filtr do wody, materiały plastyczne
Przebieg zajęć
I Spotkanie
- Zapoznanie dzieci z tradycją pożegnania zimy - topienia Marzanny w oparciu o ilustracje i opowiadanie nauczycielki
