Bezpłatna aplikacja na komputer – MM News... i jestem na bieżąco! Sprawdzam
Zapraszamy do zapoznania się z serwisem w wersji demo. Aby uzyskać pełen dostęp do treści kliknij "kup dostęp" i wybierz opcję najlepszą dla siebie.
, czyli dzisiaj kończy się dostęp do Twojego Niezbędnika. Przedłuż już teraz w promocji
Dostęp do serwisu wygasł w dniu . Kliknij "wznów dostęp", aby nadal korzystać z bogactwa treści, eksperckiej wiedzy, wzorów, dokumentów i aktualności oświatowych.

Realizacja tematyki w poszczególnych grupach wiekowych: 3-latki

Joanna Onichimiuk

Tematyka

Treści programowe

Wiadomości i umiejętności zdobyte przez dzieci

Zabawy i ćwiczenia oddechowe

1. Wykonywanie krótkich ćwiczeń oddechowych

Dzieci:
- wykonują ćwiczenia oddechowe na otwartej przestrzeni, w sali

2. Właściwe gospodarowanie oddechem podczas wypowiedzi

- umiejętnie regulują swój oddech

3. Uświadamianie sobie konieczności oddychania przez nos w czasie pobytu na dworze (i nie tylko) oraz trudności, które występują przy oddychaniu, kiedy nas nos nie jest oczyszczony

- oddychają prawidłowo (wdech - nosem, wydech - ustami)

4. Właściwe oddychanie podczas swobodnego mówienia, recytowania wierszy, śpiewania piosenek

- właściwie oddychają podczas swobodnych wypowiedzi, recytowania wierszy, śpiewania piosenek

5. Udział w zabawach ćwiczących prawidłowe oddychanie (wdech)

- biorą udział w zabawach ćwiczących oddychanie (wdech nosem, przy lekko rozchylonych ustach, lekko, bezszmerowo, wypuszczanie powietrza ustami)

 

Tematyka

Treści programowe

Wiadomości i umiejętności zdobyte przez dzieci

Zabawy i ćwiczenia fonacyjne

1. Wykonywanie ćwiczeń głosowych na samogłoskach oraz spółgłoskach m, n

Dzieci:
- wykonują ćwiczenia głosowe na samogłoskach (Np. usypianie lalki: aaa, płacz: uuu) oraz spółgłoskach: m, n

2. Regulowanie siły głosu w naturalnych sytuacjach

- potrafią regulować siłę głosu podczas mówienia (mówią szeptem, mówią głośno)