Yellow banana – scenariusz lekcji języka angielskiego dla dzieci w wieku przedszkolnym

Opracowała: Katarzyna Janiszewska-Gold, anglistka, instruktorka językowa dzieci i dorosłych, autorka scenariuszy zajęć dla dzieci i artykułów dla nauczycieli przedszkolnych

Czas trwania: 30–45 minut

Słownictwo: banana, lemon, pear, yellow oraz wyrażenie Let’s eat!

Cele ogólne:

Dzieci:

• osłuchują się z językiem angielskim,
• doskonalą rozumienie języka angielskiego,
• rozwijają umiejętności manualne,
• rozwijają sprawność ruchową,
• kształtują zmysł obserwacji.

Cele szczegółowe:

Dzieci:

• potrafią się przywitać i pożegnać,
• znają poszczególne słówka,
• potrafią powtórzyć i rozumieją zwrot Let’s eat!,
• potrafią postępować zgodnie z konkretnymi instrukcjami oraz rozumieją pytania What colour is it? oraz What is it?,
• potrafią wskazywać poszczególne owoce zgodnie z poleceniami.

Formy pracy:

• grupowa,
• indywidualna.

Metody:

• metoda naturalna,
• TPR (Total Physical Response).

Pomoce dydaktyczne:

Dla nauczyciela:

• kolorowa karta przedstawiająca banana, cytrynę oraz gruszkę (żółte).

Dla dzieci:

• czarno-biała karta przedstawiająca połowy wymienionych wyżej owoców (zadanie polega na dorysowaniu drugiej połowy),
• czarno-biała karta przedstawiająca banana (zadanie polega na wyklejeniu go paskami żółtej bibuły).

Potrzebne materiały i narzędzia (należy przygotować przed lekcją na stoliczkach):