Unia Europejska – a co to takiego? – scenariusz zajęć dla przedszkolaków

Opracowała: Izabela Czaja-Antoszek, psycholog dziecięcy, pedagog, arteterapeuta, animator dramy i technik teatralnych, instruktor metod rozwoju ruchowego dziecka, prowadzi autorskie zajęcia twórcze i ogólnorozwojowe oraz warsztaty z umiejętności wychowawczych, a także Pracownię Psychologiczną Razem, założycielka grupy edukacyjnej Ideownia oraz stowarzyszenia psychologów i pedagogów Eksperto Centrum Specjalistów Rozwoju

Grupa wiekowa: 3–5 lat

Czas trwania: 60 minut

Cele ogólne:

• edukacja europejska,
• zapoznanie się z podstawowymi informacjami dotyczącymi Unii Europejskiej,
• zdobycie wiedzy na temat wybranych państw członkowskich Unii Europejskiej,
• edukacja ruchowa,
• edukacja artystyczna.

Cele operacyjne:

Dziecko:

• wie, czym jest Unia Europejska i jakie są jej symbole,
• poznaje kulturę, obyczaje i elementy charakterystyczne wybranych krajów członkowskich Unii Europejskiej, m.in. Niemiec, Hiszpanii, Danii, Finlandii, Wielkiej Brytanii, Polski,
• poznaje pojęcia związane i kojarzące się z wybranymi krajami należącymi do Unii Europejskiej (np. szwedzki stół),
• projektuje i wycina szwedzki stół,
• projektuje i wycina ubrania kojarzące się z wybranymi regionami Unii Europejskiej.

Formy pracy:

• indywidualna,
• grupowa.

Metody:

• słowne: rozmowa dydaktyczna,
• ruchowe: pantomima,
• plastyczne: wyklejanie szwedzkiego stołu, projektowanie ubrań.

Pomoce dydaktyczne:

• mapa, flaga i hymn Unii Europejskiej.

Potrzebne materiały i narzędzia:

• słupki z nazwami i flagami wybranych krajów,