Opublikowano: styczeń 2015

Druki obowiązujące w przedszkolu niepublicznym

Opracowała: Wanda Pakulniewicz, starszy wizytator, specjalista w zakresie nadzoru pedagogicznego szkół niepublicznych, ekspert ds. awansu zawodowego

Podstawa prawna:

• Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.),
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2012 r. poz. 977 ze zm.),
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.U. z 2014 r. poz. 1170),
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2013 r. poz. 532),
• Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela (t.j. Dz.U. z 2014 r. poz. 191 ze zm.),
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (t.j. Dz.U. z 2014 r. poz. 893 ze zm.),
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2003 r. Nr 6 poz. 69 ze zm.).

Dyrektor przedszkola niepublicznego może mieć kłopot z określeniem, które druki przedszkolne musi zamówić, aby być w zgodzie z przepisami oświatowymi, a które może zamówić, ułatwiając sobie w ten sposób prowadzenie placówki. Trudność wynika stąd, że aby ustalić, jaka dokumentacja powinna być prowadzona w przedszkolu niepublicznym i na jakich drukach, trzeba poddać analizie zapisy Ustawy o systemie oświaty oraz kilku rozporządzeń Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Z art. 6 ust. 5 pkt 1 uso. wynika, że niepubliczne przedszkole realizuje programy wychowania przedszkolnego uwzględniające podstawę programową wychowania przedszkolnego, która opisuje proces wspomagania rozwoju i edukacji dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym. Z kolei Rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół w Załączniku nr 1 wskazuje m.in., że zadaniem nauczycieli jest prowadzenie oraz dokumentowanie obserwacji pedagogicznych, a w roku poprzedzającym rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole podstawowej – przeprowadzenie analizy gotowości podopiecznego do podjęcia nauki w szkole (diagnozy przedszkolnej). Na podstawie dokumentacji prowadzonych obserwacji pedagogicznych przedszkole przygotowuje pisemną informację dla każdego dziecka objętego rocznym przygotowaniem przedszkolnym, która może pomóc w poznaniu stanu jego gotowości szkolnej.

Dokumentowanie realizacji podstawy programowej oraz wspomagania dziecka w przedszkolu publicznym określa Rozporządzenie w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji. W tym zakresie w przedszkolu niepublicznym zamawia się takie same druki, tj.:

1. Dziennik zajęć przedszkola