Bezpłatna aplikacja na komputer – MM News... i jestem na bieżąco! Sprawdzam
Zapraszamy do zapoznania się z serwisem w wersji demo. Aby uzyskać pełen dostęp do treści kliknij "kup dostęp" i wybierz opcję najlepszą dla siebie.
, czyli dzisiaj kończy się dostęp do Twojego Niezbędnika. Przedłuż już teraz w promocji
Dostęp do serwisu wygasł w dniu . Kliknij "wznów dostęp", aby nadal korzystać z bogactwa treści, eksperckiej wiedzy, wzorów, dokumentów i aktualności oświatowych.

Arkusz kontroli indywidualizacji procesu nauczania – ankieta dla nauczycieli Szanowni Państwo, celem niniejszej ankiety jest analiza sposobu oddziaływań na dziecko w kontekście dostosowania go do jego indywidualnych potrzeb i możliwości. Proszę o udzielenie odpowiedzi na pytania lub dopisanie informacji. 1. Jakie formy indywidualizacji stosuje Pani/Pan podczas zajęć (np. przygotowanie zadań do wyboru dla dzieci z różnymi typami inteligencji) ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 2. Czy uwzględnia Pani/Pan różne formy indywidualizacji w działaniach planowanych podczas zajęć dziecka zdolnego?  tak  nie Jeśli tak, to proszę podać przykłady takich działań: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 3. Czy uwzględnia Pani/Pan różne formy indywidualizacji w działaniach planowanych podczas zajęć z dziećmi z trudnościami, w tym dziećmi z niepełnosprawnością?  tak  nie Jeśli tak, to proszę podać przykłady takich działań: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 4. Czy korzysta Pani/Pan z pomocy lub współpracuje z innymi podmiotami w procesie indywidualizacji?  tak  nie Jeśli tak, to z kim i w jakim zakresie? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 5. Jakie trudności napotyka Pani/Pan w procesie indywidualizacji? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 6. Inne uwagi na ten temat: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Dziękujemy za wypełnienie ankiety!