OPUBLIKOWANO: 6 WRZEŚNIA 2016

Szczotka, pasta, kubek – scenariusz zajęć dotyczących higieny

Opracowała: Izabela Czaja-Antoszek, psycholog dziecięcy, pedagog, arteterapeuta, animator dramy i technik teatralnych, instruktor metod rozwoju ruchowego dziecka, prowadzi autorskie zajęcia twórcze i ogólnorozwojowe oraz warsztaty z umiejętności wychowawczych, a także Pracownię Psychologiczną Razem, założycielka grupy edukacyjnej Ideownia oraz stowarzyszenia psychologów i pedagogów Eksperto Centrum Specjalistów Rozwoju

Grupa wiekowa: 3–6 lat

Cele ogólne:

• kształtowanie nawyków higienicznych i prozdrowotnych,
• kształtowanie świadomości przestrzeni przedszkolnej w kontekście zachowania higieny,
• ekspresja artystyczna,
• integracja grupy.

Cele operacyjne:

Dziecko:

• poznaje wygląd i przeznaczenie takich przedmiotów jak szczoteczka do zębów, pasta, kubek, mydło i ręcznik,
• utrwala nawyk mycia zębów i rąk,
• sprząta piłeczki po zakończonej zabawie,
• ozdabia rysunek szczoteczki, pasty i kubka,
• doświadcza sensorycznie faktury mydła w kostce i mydła w płynie,
• robi pianę z mydła,