Paszporty przygody – scenariusz zajęć na zakończenie roku w przedszkolu

Opracowała: Izabela Czaja-Antoszek, psycholog dziecięcy, pedagog, arteterapeuta, animator dramy i technik teatralnych, instruktor metod rozwoju ruchowego dziecka, prowadzi autorskie zajęcia twórcze i ogólnorozwojowe oraz warsztaty z umiejętności wychowawczych, wykładowca internetowych warsztatów dla rodziców, założycielka grupy edukacyjnej Ideownia oraz stowarzyszenia psychologów i pedagogów Eksperto Centrum Specjalistów Rozwoju, prowadzi gabinet psychologiczny Pracownię Psychologiczną Razem

Grupa wiekowa: 3–5 lat

Czas trwania: 60 minut (jako scenariusz niezależnych zajęć lub do wykorzystania podczas uroczystości przedszkolnej)

Cele ogólne:

• orientacja w porach roku – kojarzenie okresu wakacji z latem, podróżami, przygodą,
• stymulowanie twórczego myślenia i działania,
• rozwój manualny,
• ekspresja artystyczna,
• ekspresja ruchowa.

Cele operacyjne:

Dziecko:

• wie, że są różne pory roku,
• kojarzy wakacje z latem, podróżami, przygodą,
• zastanawia się nad swoim ulubionym miejscem podróży,
• szuka nazw nietypowych pojazdów – konstruuje swój wymarzony pojazd wakacyjny,
• przygotowuje własny paszport podróżny,
• łączy szkołę z nowymi wyzwaniami (metafora podróży do nowego kraju).

Formy pracy:

• indywidualna,
• grupowa.

Metody:

• słowne: rozmowa,
• ruchowe: pantomima,