Dostęp do serwisu wygasł w dniu . Kliknij "wznów dostęp", aby nadal korzystać z bogactwa treści, eksperckiej wiedzy, wzorów, dokumentów i aktualności oświatowych.
Witaj na Platformie MM.
Zaloguj się, aby korzystać z dostępu do zakupionych serwisów.
Możesz również swobodnie przeglądać zasoby Platformy bez logowania, ale tylko w ograniczonej wersji demonstracyjnej.
Chcesz sprawdzić zawartość niezbędników i czasopism? Zyskaj 14 dni pełnego dostępu całkowicie za darmo i bez zobowiązań.
Sprawozdanie nauczyciela z realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńczych w I semestrze roku szkolnego 2025/2026
1. Imię i nazwisko nauczyciela: .................................................................................................
2. Grupa: .....................................................................................................................................
3. Data sporządzenia sprawozdania: ..........................................................................................
4. Realizowany program/realizowane programy dopuszczony/dopuszczone do użytku w przedszkolu w roku szkolnym: ...............................................................................................
5. Działania podejmowane w ramach realizacji innowacji pedagogicznych w mijającym półroczu:
Nazwa innowacji Nazwa działania Terminy realizacji Rezultaty
Wnioski nauczyciela: ...................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6. Organizacja uroczystości przedszkolnych:
Nazwa uroczystości Termin realizacji Rezultat
Wnioski: .......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7. Sposób realizacji zadań z zakresu troski o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci w okresie półrocza bieżącego roku szkolnego:
Miesiące realizacji Podejmowane działania – nazwa prowadzonych zajęć Uczestnicy Uzyskane rezultaty
Wrzesień
Październik
Listopad
Grudzień
Styczeń
Wnioski: .......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
8. Prezentacja twórczości dzieci na uroczystościach, konkursach w środowisku przedszkolnym i lokalnym, udział dzieci w konkursach, ogólnopolskich akcjach i przedsięwzięciach:
Nazwa konkursu/przedsięwzięcia/ projektu Liczba uczestniczących dzieci Wyniki, sukcesy, porażki
Wnioski: .......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
9. Przeprowadzone w minionym semestrze zajęcia otwarte, koleżeńskie, inne formy wymiany doświadczeń:
Zajęcia otwarte, w tym dla nauczycieli początkujących Zajęcia koleżeńskie Inna forma wymiany doświadczeń (np. publikacja scenariuszy zajęć, aktywność na forach nauczycielskich)
Liczba uczestników
Temat zajęć
Termin
Rezultat – uzyskany efekt
10. Organizowanie i prowadzenie działań rozwijających aktywność twórczą dziecka w szczególności w sferze rozwoju językowego:
Rodzaj działań rozwijających aktywność twórczą dziecka Termin realizacji Wpływ podejmowanych działań na rozwój kompetencji dziecka – zgodnie z dokonanymi obserwacjami Uwagi nauczyciela
Drama, gry dramowe
Gry ekspresyjne
Teksty odtwórcze
Żywy teatr
Trening twórczego myślenia
Układanie krótkich opowiadań
Wnioski: .......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
11. Wyniki diagnozy rozwoju wychowanka – w zakresie nabytych umiejętności sprawnego komunikowania się dziecka z otoczeniem, stosowania poprawnych form gramatycznych, kształtowania poprawności wymowy: ...................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
12. Wyniki diagnozy rozwoju wychowanka – w zakresie nabytych umiejętności przestrzegania reguł obowiązujących w społeczności dziecięcej oraz samodzielnego radzenia sobie w sytuacjach życiowych: ................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
13. Organizowana pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla dzieci i rodziców – stosowane formy i metody pracy nauczyciela, opisać działania z półrocza:
Metoda i forma organizowanej i udzielnej pomocy Terminy realizacji Liczba uczestniczących dzieci (rodziców, nauczycieli)
Udzielanie dzieciom pomocy podczas bieżącej pracy
Udzielanie specjalistycznej pomocy, np. logopedycznej
Warsztaty dla rodziców
Instruktaż
Współdziałanie ze specjalistami
Wnioski: .......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
14. Realizacja zadań z zakresu współpracy ze szkołą:
Nazwa zrealizowanego zadania, forma współpracy Termin realizacji Uwagi nauczyciela
Wycieczka do szkoły – poznanie drogi do szkoły, oglądanie budynku szkoły, placu zabaw, boiska
Udział przedszkolaków w lekcji w klasie I
Wnioski: .......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
15. Uczestnictwo nauczyciela w procesie doskonalenia zawodowego:
Rodzaj szkolenia, warsztatu, wspomagania, w których uczestniczył nauczyciel z inicjatywy dyrektora przedszkola Termin Uwagi nauczyciela
Szkoleniowe rady pedagogiczne
Konferencje
Motywowanie do doskonalenia zawodowego
Wnioski: .......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Rodzaj szkolenia, warsztatu, wspomagania, w których uczestniczył nauczyciel z własnej inicjatywy Termin Uwagi nauczyciela
Kursy doskonalące
Konferencje
Kursy kwalifikacyjne
Warsztaty
Wnioski: .......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
16. Przebieg współpracy z rodzicami, zakres i formy zrealizowanego planu współpracy z rodzicami:
Forma współpracy z rodzicami Poruszane zagadnienia Termin realizacji Uwagi nauczyciela
Ogólne zebrania
Rozmowy indywidualne
Zajęcia otwarte dla rodziców
Wycieczki z rodzicami
Uroczystości z udziałem rodziców
Inne formy
Wnioski: .......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
17. Przebieg współpracy ze środowiskiem lokalnym:
Nazwa instytucji, z którą nawiązano współpracę Rodzaj działań Termin realizacji
Wnioski: .......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
18. Działania nauczyciela wspierające bazę dydaktyczną (rodzaj podejmowanych działań, ewentualne terminy realizacji): ..............................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
19. Działania nauczyciela w ramach realizacji kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026:
Kierunek polityki oświatowej państwa Podjęte działania (krótki opis) Termin realizacji
Przedszkole miejscem edukacji obywatelskiej – kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, odpowiedzialności za region i ojczyznę, dbałości o bezpieczeństwo własne i innych
Promocja zdrowego trybu życia w przedszkolu – kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych, wspieranie aktywności fizycznej uczniów
Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci
20. Realizacja czynności dodatkowych i innych prac zleconych przez dyrektora:
Zadania przydzielone zrealizowane Zadania przydzielone niezrealizowane
Wnioski z realizacji zadań: ..........................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
21. Inicjatywy nauczyciela mające wpływ na podniesienie jakości pracy przedszkola:
Termin i rodzaj podejmowanych działań przez nauczyciela Wpływ podejmowanych działań na podniesienie jakości pracy przedszkola
Wnioski: .......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
(data i podpis nauczyciela) (podpis dyrektora)