OPUBLIKOWANO: LISTOPAD 2013
ZAKTUALIZOWANO: 16 SIERPNIA 2017
Przygotowanie szkoły do świąt Bożego Narodzenia
Święta Bożego Narodzenia to niezwykły czas zarówno dla uczniów, jak i pracowników szkoły. Warto zastanowić się, jak na te dni przygotować placówkę, jakie działania przedsięwziąć, by nie zapomnieć o żadnym szczególe. Na początku należałoby opracować plan działań z ustaleniem zadań, terminów i osób odpowiedzialnych za poszczególne kwestie. Nie chodzi tu o tworzenie dodatkowych dokumentów, a raczej o stworzenie systemowego planu działania, na podstawie którego każdy wiedziałby, co ma robić i za co odpowiada.
Pomysłowość uczniów czy nauczycieli jest na tyle duża, że w każdej szkole plan przygotowań może zawierać rozmaite zadania, dostosowane do możliwości, a nawet tradycji danej szkoły. Na ogół w większości placówek przygotowuje się program artystyczny w formie jasełek. Przydzielenie tego zadania odpowiedniej osobie jest istotne dla powodzenia całego przedstawienia. Na pewno ważna będzie pomoc nauczyciela muzyki, sztuki czy plastyki oraz współpraca z polonistą.
W świątecznym okresie należy również pamiętać o partnerach szkoły. Jeśli z przyczyn organizacyjnych niemożliwe jest zaproszenie wszystkich na świąteczne uroczystości, warto pamiętać o wysłaniu kartek, najlepiej wykonanych przez uczniów. Natomiast tych, których zapraszamy, możemy obdarować drobnymi upominkami, np. stroikami, ozdobnymi bombkami lub innymi prezentami, również wykonanymi przez dzieci i młodzież. Z pewnością zostanie to odebrane jako autentyczny przejaw życzliwości i szacunku. Warto wyraźnie określić, kto będzie odpowiedzialny za koordynowanie prac nad upominkami, za przygotowanie zaproszeń i kartek świątecznych.
Kolejnym zadaniem jest wystrój szkoły i sal lekcyjnych. Najczęściej dyrektorzy na tyle znają swoje grono pedagogiczne, że doskonale wiedzą, kto wykona to zadanie z przyjemnością, a nie z obowiązku. Czasami okazuje się, że właściwe predyspozycje i umiejętności mają nauczyciele przedmiotów nieartystycznych. Ważne jest, by dyrektor dostrzegał takie zdolności w swojej kadrze pedagogicznej i dał szansę tym, którzy to zadanie wykonają najlepiej.
