Rozpoznajemy i nazywamy uczucia
Dorota Zinkiewicz, psycholog w szkole podstawowej i poradni psychologiczno-pedagogicznej
Cel: Uświadomienie czym są uczucia, nauka rozpoznawania i nazywania uczuć.
Przebieg zajęć:
- Rozpoczęcie zajęć w kręgu ćwiczeniem "rakieta": dzieci, trzymając się za ręce, podskakują jak najwyżej i krzyczą wspólnie.
