Andrzejkowe hokus-pokus – scenariusz zajęć z okazji andrzejek

Opracowała: Izabela Czaja-Antoszek, psycholog dziecięcy, pedagog i arteterapeuta, projektuje i realizuje warsztaty ogólnorozwojowe i twórcze dla dzieci oraz spotkania na temat rozwoju dziecka i rodziny dla dorosłych, założycielka stowarzyszenia psychologów i pedagogów oraz zespołu prowadzącego zajęcia dodatkowe dla dzieci, prowadzi gabinet psychologiczny

Grupa wiekowa: 3–6-latki

Czas trwania: 60 minut

Cele ogólne:

• kształtowanie orientacji kalendarzowej i znajomości dni okolicznościowych,
• poznawanie tradycji i zwyczajów kulturowych (wróżby, przepowiednie),
• edukacja społeczno-moralna,
• edukacja ruchowa,
• ekspresja artystyczna.

Cele operacyjne:

Dziecko:

• wie, kiedy obchodzone są andrzejki i na czym polegają,
• słyszy piosenkę śpiewaną dla niego na powitanie,
• uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych: pociąg, taniec z różdżką, gimnastyka,
• wybiera, kim chciałoby zostać w przyszłości,
• przygotowuje różdżkę dla wróżki i kapelusz dla czarodzieja.

Formy pracy:

• indywidualna,
• grupowa.

Metody:

• słowne: rozmowa, wróżby,
• plastyczne: ozdabianie kapelusza czarodzieja, robienie różdżki wróżki,
• muzyczne: piosenka z gestem, taniec z rekwizytem, taniec swobodny.

Potrzebne materiały i narzędzia:

• pacynka – wróżka lub czarodziej,
• list od wróżki,
• skakanka lub długa wstążka,
• kubeczki (5 sztuk),