Stan prawny: kwiecień 2012

Ocena ryzyka zawodowego dyrektora szkoły

Opracowała: Małgorzata Celuch

Podstawa prawna:

• Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy (t.j. Dz.U. z 2003 r. Nr 169 poz. 1650 ze zm.),
• Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (t.j. Dz.U. z 1998 r. Nr 21 poz. 94 ze zm.),
• Norma PN-N-18002:2000 Systemy zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Ogólne wytyczne do oceny ryzyka zawodowego.

Co to jest ryzyko zawodowe?

Ryzyko zawodowe to ryzyko ponoszone przez pracownika w związku z wykonywaną pracą. Jest ono konsekwencją występowania zagrożeń i określa prawdopodobieństwo, z jakim mogą one spowodować urazy lub zachorowania. Ocenianie ryzyka zawodowego występującego na poszczególnych stanowiskach pracy ma na celu uświadomienie pracownikom istnienia zagrożeń oraz wypracowanie zasad zmniejszających prawdopodobieństwo ich wystąpienia, a w konsekwencji zwiększenie bezpieczeństwa w zakładzie pracy.

Procedura oceny ryzyka zawodowego

Ocena ryzyka zawodowego może przebiegać zgodnie z poniższą procedurą.

Krok 1 – zgromadzenie informacji potrzebnych do przeprowadzenia oceny ryzyka zawodowego

• Jakie stanowiska pracy są w szkole?
• Jakie osoby pracują na tych stanowiskach?
• Jakie maszyny, narzędzia wykorzystuje się na stanowiskach?
• Jakie czynniki niebezpieczne, szkodliwe występują na stanowiskach pracy?
• Jakie środki ochrony zbiorowej i indywidualnej są stosowane na stanowiskach pracy?
• Jakie są już zidentyfikowane zagrożenia i możliwe skutki ich wystąpienia?

Krok 2 – identyfikacja zagrożeń

Określenie dla każdego stanowiska pracy, jakie zagrożenia na nim występują: używanie niebezpiecznych urządzeń, środków chemicznych, prądu, praca na wysokościach, zagrożenia biologiczne, stres.

Krok 3 – oszacowanie ryzyka

Można skorzystać z prostej metody oceny ryzyka wg Polskiej Normy PN-N-18002. W zależności od tego, jak duże jest prawdopodobieństwo wystąpienia wypadków czy chorób i jak poważne są ich konsekwencje – ryzyko może być małe, średnie lub duże. To ostatnie uznaje się za niedopuszczalne i jego zaistnienie wymaga natychmiastowych działań.

Krok 4 – określenie działań eliminujących lub ograniczających ryzyko zawodowe

Zaczynając od zagrożeń najbardziej niebezpiecznych i najczęściej występujących, należy ustalić, jakie trzeba podjąć działania zmierzające do ich ograniczenia lub całkowitej eliminacji.

Krok 5 – dokumentowanie wyników oceny ryzyka zawodowego